2025春赣美版（2024）美术小学一年级下册第一单元《2 勇敢的我》教学设计.docx

2025春赣美版（2024）美术小学一年级下册第一单元

《2勇敢的我》教学设计

项目

内容

教材分析

《勇敢的我》是2025赣美版（2024）美术小学一年级下册第一单元“快乐伴我行”中的第二课。本单元聚焦学生生活体验与情感培育，借系列美术活动助力学生于快乐中求知、成长。

本课紧扣“勇敢”主题，教材呈现多样场景中孩子勇敢应对挑战的图片，像独自睡觉、第一次骑自行车、在众人面前讲故事等，直观展现勇敢的具体形态。教材安排了讨论、绘画、手工制作等实践活动，促使学生思索勇敢的内涵，鼓励其以美术形式抒发对勇敢的认知与感悟。这些活动对培养学生的观察、想象、创造和审美能力意义重大，让学生在汲取美术知识技能时，受勇敢精神激励，树立积极生活态度。

学情分析

一年级学生对世界满怀好奇，探索欲旺盛，思维活跃，想象力丰富，对新鲜事物兴趣浓厚。在日常生活里，他们有独自穿衣、自己吃饭、尝试新游戏等勇敢经历，不过对勇敢深层含义与多样表现形式的理解尚浅。

从美术基础来看，一年级学生刚开启正规美术学习之旅，对绘画和手工制作兴致盎然。但由于手部精细动作发展尚不完善，他们在绘画时线条把控能力欠佳，色彩搭配也不够协调，手工制作时操作技巧较为生疏，美术表现能力有待提升。

课标目标

1.知识与技能目标：学生能细致观察并精准描绘出勇敢状态下人物的表情、动态特征，熟练掌握简单绘画技巧，比如线条的运用、色彩的搭配。学会运用多种绘画工具与材料进行创作，像彩笔、油画棒、水彩颜料、绘画纸等。

2.过程与方法目标：借助欣赏、讨论、实践等活动，锻炼学生的观察力、想象力、创造力和表达能力。通过对美术作品的欣赏与分析，提升学生的审美鉴赏能力。在小组合作中，培养学生的团队协作精神与沟通能力。

3.情感态度与价值观目标：使学生深切感受勇敢精神，树立勇敢直面生活中困难与挑战的信心，培养积极向上的生活态度。激发学生对美术学习的热忱，让学生在创作中获得成就感，提升自信心。

教学重难点

1.教学重点：引导学生深入理解勇敢的含义与表现形式，学会观察并表现人物勇敢时的表情和动态特征。通过美术创作，清晰表达自己对勇敢的理解与感受，在创作过程中培养学生勇敢的品质。

2.教学难点：如何有效启发学生大胆想象，用夸张、生动的手法表现勇敢的场景与人物，提升学生的艺术表现力和创造力。克服学生在创作过程中可能出现的畏难情绪，鼓励学生大胆尝试，突破自我。

教学法

1.教法：讲授法，向学生讲解勇敢的概念、绘画技巧等知识，让学生对学习内容有清晰认知。直观演示法，展示图片、视频、示范绘画等，使学生直观感受勇敢的表现和绘画创作过程。讨论法，组织学生围绕勇敢的经历、表现等展开讨论，激发学生思维，促进学生之间的交流与合作。启发式教学法，通过提问、引导等方式，启发学生思考、想象，培养学生的创造力和解决问题的能力。

2.学法：自主学习法，学生自主观察、思考、创作，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。合作学习法，学生以小组形式合作讨论、交流，共同完成学习任务，提升学生的团队协作能力和沟通能力。探究学习法，学生主动探究勇敢的内涵和表现方式，在实践中探索美术创作方法，培养学生的探究精神和创新能力。

教学准备

1.多媒体课件，收集包含勇敢主题的图片、视频、动画等丰富素材。如小朋友勇敢参加运动会、克服恐惧学习游泳、勇敢在舞台上表演的视频片段，以及相关的绘本故事动画。

2.绘画工具，准备彩笔、油画棒、水彩颜料、绘画纸、画板等，满足学生不同的创作需求。

3.手工材料，提供彩色卡纸、剪刀、胶水、皱纹纸等，用于手工制作，增添创作形式的多样性。

4.展示道具，如画框、展示架等，用于展示学生的作品，增强学生的成就感。

教学过程

1.导入（5分钟）

师生互动：教师播放一段小朋友勇敢克服恐高，攀爬攀岩墙的视频。播放结束后，提问：“视频里的小朋友在做什么？你们觉得他勇敢吗？从哪里看出他很勇敢？”鼓励学生积极举手发言，分享自己的看法。

设计意图：借助充满活力的视频，迅速抓住学生的注意力，激发学生的学习兴趣。引导学生初步感知勇敢，为后续课程的开展营造积极氛围。

2.新授（15分钟）

勇敢的含义（5分钟）

师生互动：教师展示几幅小朋友勇敢面对生活中各种事情的图片，比如独自去邻居家借东西、在课堂上勇敢指出老师的小错误、第一次尝试自己整理书包等。与学生一同讨论每幅图片中小朋友的行为，提问：“在你们的生活中，有没有像这样勇敢的时刻？可以和大家分享一下吗？”组织学生先在小组内交流，然后每组推选一位代表在全班分享。

设计意图：通过图片展示和学生自身经历分享，让学生深入理解勇敢在生活中的多元表现形式。引导学生联系生活实际，增强对勇敢的认知，同时锻炼学生的语言表达能力和分享意识。

观察勇敢的人物（5分钟）

师生互动：教师展示一些表现勇敢人物的美术作品，如小朋友勇敢地参加演讲比赛、