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2024-2025学年高中化学上学期第16周说课稿（应用广泛的高分子材料）

一、教学内容

教材：人教版高中化学选修四《化学与生活》

章节：第5节应用广泛的高分子材料

内容：本节课主要介绍高分子材料的基本概念、分类、应用以及与人类生活的关系。包括塑料、合成纤维、合成橡胶和复合材料等高分子材料的特性和用途。通过本节课的学习，学生能够了解高分子材料在日常生活、工业生产等领域的重要性。

二、核心素养目标

1.培养学生对高分子材料的科学探究能力，通过实验和观察，理解材料的性质与结构的关系。

2.提升学生的科学思维，学会从化学角度分析高分子材料在生活中的应用。

3.强化学生的社会责任感，认识到材料科学对社会发展和环境保护的重要性。

4.增强学生的创新意识，激发对新材料研究的兴趣。

三、重点难点及解决办法

重点：高分子材料的分类及其在生活中的应用。

难点：高分子材料的特性和结构与其性能之间的关系。

解决办法：

1.重点：通过实例分析，让学生直观了解高分子材料的分类和应用，如塑料、纤维、橡胶等在生活中的具体应用场景。

2.难点：采用对比实验和模型演示，帮助学生理解高分子材料的特性和结构对其性能的影响。例如，通过不同类型塑料的熔点测试，让学生感受材料结构对其物理性质的影响。同时，结合案例分析，引导学生思考高分子材料在特定领域的应用原理。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解高分子材料的基本概念和分类，引导学生思考。

2.设计小组合作探究活动，让学生分组讨论高分子材料在不同领域的应用，提高学生的合作能力和分析能力。

3.利用多媒体展示高分子材料的图片和视频，增强直观教学效果。

4.安排实验操作环节，让学生亲手制作简单的塑料或橡胶模型，加深对高分子材料特性的理解。

5.通过案例分析，让学生分析高分子材料在环境保护中的作用，培养学生的环保意识。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以生活中常见的高分子材料（如塑料袋、合成纤维衣物等）为切入点，提问学生这些材料是如何进入我们生活的，引发学生对高分子材料的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾高分子化合物的定义和基本特征，为新课的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解高分子材料的分类、合成方法、结构特点以及常见的几种高分子材料（塑料、合成纤维、合成橡胶）。

-举例说明：通过展示不同类型的高分子材料在生活中的实际应用，如塑料瓶、尼龙衣物、橡胶轮胎等，帮助学生理解材料的应用价值。

-互动探究：分组讨论高分子材料在不同领域的应用，如医疗、交通、建筑等，引导学生思考材料选择的影响因素。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，设计一个利用高分子材料制作的小物品，如环保购物袋、简易塑料模型等，提高学生的动手能力和创新思维。

-教师指导：巡回指导学生，解答学生在设计和制作过程中遇到的问题，确保每个学生都能顺利完成作品。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调高分子材料在现代社会的重要性。

-提出思考题：引导学生思考高分子材料在未来的发展趋势和挑战，激发学生的研究兴趣。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生收集生活中常见的高分子材料，了解其来源、用途和环境影响，为下一节课的讨论做准备。

-提醒学生注意作业完成时间，确保每位学生都能按时提交作业。

备注：以上教学过程为示例，实际教学中可根据学生情况和课堂反馈进行调整。

六、知识点梳理

1.高分子材料的基本概念

-定义：高分子材料是由大量重复单元（单体）通过聚合反应形成的大分子化合物。

-特点：具有较大的分子量、可塑性、可加工性等。

2.高分子材料的分类

-根据来源：天然高分子材料（如橡胶、纤维）和合成高分子材料（如塑料、合成橡胶）。

-根据结构：热塑性塑料、热固性塑料、合成纤维、合成橡胶等。

3.高分子材料的合成方法

-聚合反应：包括加成聚合、缩聚反应等。

-聚合反应条件：温度、压力、催化剂等。

4.常见高分子材料

-塑料：聚乙烯（PE）、聚丙烯（PP）、聚氯乙烯（PVC）等。

-合成纤维：涤纶、尼龙、腈纶等。

-合成橡胶：丁苯橡胶（SBR）、氯丁橡胶（CR）等。

5.高分子材料的性质

-物理性质：密度、熔点、硬度、韧性等。

-化学性质：耐腐蚀性、耐热性、抗氧化性等。

6.高分子材料的应用

-生活用品：塑料袋、塑料瓶、餐具、衣物等。

-工业用品：管道、密封件、绝缘材料等。

-医疗用品：人工关节、血管支架、药物载体等。

7.高分子材料的环境影响

-废弃物处理：塑料垃圾的降解问题。

-环境污染：塑料微珠、塑料添加剂等对环境的潜在危害。

8.高分子材料的发展趋势

-绿色环