小学地震应急预案.docx

?一、总则

（一）编制目的

为有效预防、及时应对地震灾害，保障师生生命安全，减少学校财产损失，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》以及相关法律法规和政策文件，结合我校实际情况编制。

（三）适用范围

本预案适用于我校应对地震灾害的预防和应急处置工作。

（四）工作原则

1.以人为本，预防为主：始终把保障师生生命安全放在首位，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对地震灾害的各项准备工作。

2.统一领导，分级负责：在学校统一领导下，各部门、各班级按照职责分工，分级负责，共同做好地震应急工作。

3.快速反应，协同应对：建立健全快速反应机制，提高应急处置能力，各部门、各班级要密切配合，协同应对地震灾害。

4.科学施救，减少损失：充分发挥专业救援力量的作用，运用先进的救援技术和装备，科学施救，最大程度地减少人员伤亡和财产损失。

二、组织指挥体系及职责

（一）应急指挥机构

成立学校地震应急指挥中心，由校长任总指挥，副校长任副总指挥，成员包括各部门负责人、年级组长、班主任等。应急指挥中心下设办公室，设在学校安全管理部门，负责日常工作。

（二）职责分工

1.总指挥职责：全面负责学校地震应急工作的指挥与协调，做出重大决策，下达应急处置指令。

2.副总指挥职责：协助总指挥开展工作，负责组织实施应急处置措施，协调各部门、各班级的工作。

3.应急指挥中心办公室职责：负责收集、汇总、分析地震信息，传达应急指挥中心的指令，协调各部门、各班级的应急工作，做好应急物资的管理和调配等工作。

4.各部门职责

-安全管理部门：负责制定和完善地震应急预案，组织开展地震应急演练，检查学校安全设施，组织实施应急救援工作，协助有关部门做好伤亡人员的善后处理工作。

-教学管理部门：负责组织师生开展地震应急知识教育，调整教学计划，组织实施地震应急期间的教学工作，保障教学秩序的正常进行。

-后勤管理部门：负责保障学校水、电、气等设施的正常运行，提供应急物资和设备，做好应急救援的后勤保障工作。

-学生管理部门：负责组织学生开展地震应急避险和疏散演练，了解学生的伤亡情况，做好学生的心理安抚和思想稳定工作。

-保卫部门：负责维护学校的安全秩序，设置警戒区域，防止无关人员进入学校，协助做好应急救援工作。

-年级组长职责：负责组织本年级师生开展地震应急避险和疏散演练，了解本年级师生的伤亡情况，协助做好本年级师生的应急救援和安置工作。

-班主任职责：负责组织本班学生开展地震应急避险和疏散演练，了解本班学生的伤亡情况，做好本班学生的应急救援和安置工作，及时与家长取得联系，通报学生的情况。

三、预防与预警

（一）预防措施

1.加强地震安全教育：通过课堂教学、专题讲座、主题班会、应急演练等形式，向师生普及地震知识和应急避险技能，提高师生的地震安全意识和自我保护能力。

2.开展地震隐患排查：定期组织对学校建筑物、设施设备、电气线路等进行全面检查，及时发现并消除地震安全隐患。

3.制定地震应急预案：根据学校实际情况，制定完善地震应急预案，明确应急处置流程和各部门、各班级的职责分工，定期组织演练，确保预案的科学性、实用性和可操作性。

4.加强与相关部门的沟通协调：与地震、气象等部门保持密切联系，及时了解地震预警信息，做好应急准备工作。

（二）预警机制

1.预警信息来源：学校通过地震部门、气象部门、媒体等渠道获取地震预警信息。

2.预警信息发布：学校地震应急指挥中心接到地震预警信息后，立即通过校园广播、短信平台、微信公众号等方式向师生发布预警信息，告知师生地震的可能影响范围、预计到达时间等信息，提醒师生做好应急准备。

3.预警响应：师生接到预警信息后，按照学校地震应急预案的要求，迅速采取应急避险措施，如躲在桌子、椅子等坚固家具的下面或旁边，用手或其他物品保护头部等。

四、应急处置

（一）地震发生时的应急处置

1.应急避险

-地震发生时，在教室上课的师生应立即躲在桌子、椅子等坚固家具的下面或旁边，用手或其他物品保护头部，避免头部受伤。

-在实验室、图书馆、体育馆等公共场所的师生应迅速就近躲在桌子、椅子、书架等坚固物体的下面或旁边，用手或其他物品保护头部。

-在楼梯、走廊等通道的师生应立即就