高中化学 第一章 化学反应与能量 1.1.2 热化学方程式说课稿 新人教版选修4.docx

高中化学第一章化学反应与能量1.1.2热化学方程式说课稿新人教版选修4

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设计思路

本节课以“化学反应与能量”为主题，围绕新教材选修4“1.1.2热化学方程式”展开。通过实验探究，让学生掌握热化学方程式的书写方法，理解焓变的概念及其应用。设计以问题引导，启发学生思考，通过实例分析，加深对热化学方程式的理解。教学过程中注重理论与实践相结合，培养学生分析问题和解决问题的能力。

核心素养目标

培养学生科学探究精神，通过实验操作和数据分析，提升观察、推理和实验设计能力。增强化学符号理解和运用能力，掌握热化学方程式的书写规范。发展定量分析素养，学会运用焓变概念解释化学反应的能量变化。强化科学态度和社会责任，认识到化学反应能量变化在环境保护和能源利用中的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点，

①热化学方程式的书写方法，包括焓变的计算和符号表示；

②理解焓变与反应物、生成物的能量关系，能够根据热化学方程式判断反应的热效应；

③掌握焓变在化学反应中的应用，如热力学计算、化学平衡移动等。

2.教学难点，

①理解焓变的物理意义，区分吸热反应和放热反应；

②正确理解和应用热化学方程式中的符号和单位；

③将热化学方程式与实际化学反应相结合，分析反应过程中的能量变化；

④理解和运用焓变概念解决实际问题，如化学平衡的移动、反应速率的影响等。

教学资源

软硬件资源：多媒体教学设备（计算机、投影仪、白板）、实验器材（量热器、温度计、试管、烧杯等）。

课程平台：学校内部教学资源平台。

信息化资源：热化学方程式相关课件、动画演示视频、在线实验操作步骤。

教学手段：课堂讲授、小组讨论、实验演示、问题解答。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示生活中的热现象图片，如烧水、煮饭等，引导学生思考能量在生活中的转化和应用。

-提出问题：能量是如何在化学反应中体现的？如何量化化学反应中的能量变化？

-引导学生思考，激发学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（20分钟）

-热化学方程式的书写方法：

①讲解焓变的概念，介绍焓变的单位及符号表示。

②通过实例分析，展示焓变在化学反应中的应用，如燃烧反应、中和反应等。

③讲解热化学方程式的书写步骤，包括反应物、生成物、焓变和反应条件。

-理解焓变与反应物、生成物的能量关系：

①通过实例分析，展示焓变与反应物、生成物能量关系的计算方法。

②讲解焓变在化学平衡中的应用，如化学平衡移动、反应速率等。

-教学重点：引导学生掌握热化学方程式的书写方法和焓变与反应物、生成物能量关系。

3.巩固练习（10分钟）

-练习题目：给出几个化学反应，要求学生书写相应的热化学方程式，并计算焓变。

-小组讨论：学生分组讨论练习题目，互相检查答案，教师巡视指导。

4.课堂提问（5分钟）

-提问环节：针对练习题目中的错误，提问学生原因，引导学生分析错误，纠正答案。

-学生回答问题，教师点评并总结。

5.师生互动环节（10分钟）

-创设问题情境：提出一个实际生活中的化学反应问题，如“为什么冬天烧煤取暖会产生大量烟尘？”

-学生分组讨论，寻找答案。

-小组代表发言，教师点评并总结。

6.核心素养能力的拓展要求（5分钟）

-引导学生思考：如何将所学知识应用于实际生活，提高环境保护意识。

-学生分享自己的观点，教师点评并总结。

7.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

-布置作业，要求学生完成相关练习题。

总用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《化学中的能量转换》选自《化学进展》期刊，介绍了化学反应中能量转换的最新研究进展。

-《热化学方程式在环境科学中的应用》选自《环境化学》期刊，探讨了热化学方程式在环境科学领域的应用实例。

-《化学热力学基础》教材，深入讲解了热力学基本原理和热化学方程式的应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关书籍和期刊，了解热化学方程式在化学、环境科学等领域的应用。

-鼓励学生设计实验，探究不同反应条件下的焓变，如温度、压力对反应焓变的影响。

-学生可以尝试将热化学方程式应用于实际问题，如计算燃料的燃烧热值、分析化学反应过程中的能量损失等。

-组织学生进行小组讨论，分享各自的学习成果，激发学生的学习兴趣和合作精神。

-鼓励学生关注化学能源、环境保护等热点问题，结合所学知识，提出自己的观点和建议。

3.结合实际应用的知识点：

-研究太阳能电池的效率，探讨热化学方程式在太阳能利用中的应用。

-分析电动汽车电池的能量转换效率，研究热化学方程式在电动汽车能源系统中的应用。

-探讨生物质