第10课《我们不乱扔》第二课时（说课稿）2023-2024学年二年级道德与法治上册高效课堂精品说课稿＋说课稿（部编版）.docx

第10课《我们不乱扔》第二课时（说课稿）2023-2024学年二年级道德与法治上册高效课堂精品说课稿＋说课稿（部编版）

学校

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设计意图

本节课《我们不乱扔》第二课时，旨在通过实践活动引导学生树立环保意识，培养良好的生活习惯。通过小组合作、游戏互动等方式，让学生在实践中理解环保的重要性，学会将垃圾分类，做到不乱扔垃圾，为创造美好校园环境贡献力量。

核心素养目标

1.环保意识：培养学生关爱环境、节约资源的意识。

2.行动能力：提升学生将环保理念转化为实际行动的能力。

3.社会责任感：增强学生对环境保护的社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在二年级上学期已经学习了基本的环保知识，如垃圾分类、节约用水用电等，对环保有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

二年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。他们喜欢通过游戏、活动等方式学习，动手操作能力强，但自主学习能力尚在培养中。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观感受和实践活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对垃圾分类的具体操作存在困惑，难以将理论知识与实际行为相结合。此外，学生可能由于年龄特点，在自我约束和责任感方面存在不足，需要教师引导和鼓励。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、环保主题图片和视频素材。

2.课程平台：道德与法治课程教材配套的教学平台。

3.信息化资源：垃圾分类知识动画、环保小故事音频。

4.教学手段：实物教具（垃圾分类箱）、手工材料（用于制作环保标志）、小组合作学习卡。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生观看关于垃圾分类的动画视频，了解垃圾分类的基本知识。

设计预习问题：围绕“我们不乱扔”主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你在家中是如何进行垃圾分类的？”、“你觉得乱扔垃圾有什么危害？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，如通过平台查看学生的预习笔记和提问情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解垃圾分类的基本原则和方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如对垃圾分类的具体实施方法感到困惑。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处，以便教师了解学生的预习情况。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放环保公益广告或讲述环保小故事，引出“我们不乱扔”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解垃圾分类的知识点，结合实例，如展示不同垃圾的分类标准，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中学会如何正确分类垃圾，如模拟家庭垃圾分类情景。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么塑料瓶要放在可回收垃圾桶？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“我们应该如何减少垃圾产生？”

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验垃圾分类的实际操作。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，如“废电池应该如何处理？”勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解垃圾分类的知识点。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握垃圾分类的技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“我们不乱扔”主题，布置适量的课后作业，如设计一个家庭垃圾分类方案，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与垃圾分类相关的拓展资源，如环保书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，如对垃圾分类方案中的亮点给予肯定，对不足之处提出改进意见。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，如阅读关于环保的书籍。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，如思考如何将垃圾分类理念应用到日常生活中。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）环保知识手册：介绍环保的基本概念、垃圾分类的重要性、环保法律法规等知识，帮助学生全面了解环保。

（2）环保纪录片：推荐一些与环保相关的纪录片，如《地球脉动》、《塑料海洋》等，让学生直观感受环保的重要性。

（3）环保主题绘本：选择一些以环保为主题的绘本，如《垃圾分类小能手》、《绿野仙踪》等，通过生动的故事传递环保