主题六 活动一《岁月留声诵经典》教案湘科版信息科技三年级下册.doc

单元六活动一《岁月留声诵经典》教学设计

课题

岁月留声诵经典

单元

第六单元

学科

信息科技

年级

三年级

核心素

养目标

信息意识：能够识别与雷锋精神相关的多种信息来源（如文字、图片、视频、故事等），并理解雷锋精神的核心内涵。

计算思维：能够将学习雷锋精神的任务分解为多个具体步骤，如了解雷锋事迹、分析雷锋精神内涵、制定实践计划等。

数字化学习与创新：能够利用数字化工具（如互联网、多媒体软件、在线学习平台等）获取与雷锋精神相关的学习资源。

信息社会责任：能够理解雷锋精神作为一种社会责任感的体现，明确其在个人成长和社会发展中的重要性。

教学重点

一、音频的获取

二、音频的编辑

教学难点

音频的编辑

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

单元六活动一《岁月留声诵经典》：

互联网是个巨大的资源宝库，有着海量、丰富的音频和视频资源。我们可以从网上下载资源，也可以用数字设备拍摄和录制，记录下美好的时刻。

让我们一起诵读雷锋日记，学习音频、视频的编辑方法和技巧，制作声情并茂、引人入胜的数字作品，将雷锋精神代代相传。

雷锋叔叔是我们学习的好榜样。

每年的3月5日是“学雷锋纪念日”。

召开主题班会学习雷锋精神。

诵读雷锋日记，弘扬雷锋精神。

学习新知引入

播放雷锋音频，引入课堂。

讲授新课

体验探索

学校开展“诵读雷锋日记，弘扬雷锋精神”系列活动。三年级1班计划召开学雷锋主题班会，需要提前准备相关媒体资源。

1、在线搜索歌曲《学习雷锋好榜样》和纪录片《永远的雷锋》。

2、尝试一下，看网上的歌曲或视频资源能否像图片那样很方便地下载到本地。

音频的获取

用自己的声音诵读经典与他人分享，把好听的歌曲编辑成音乐串烧，将喜欢的文章或故事变成有声读物……这些令人心动的数字声音作品我们也能制作出来。

将声音数字化后，以文件的形式存储在计算机中，可以很方便地进行传输和处理。数字化声音文件通常被称为音频文件。

制作音频作品，首先要根据作品主题和内容的需要获取音频素材。

我们可以直接从网上下载音频文件，也可以用工具软件从视频中提取音频，还可以自己录制声音。

为保护版权，很多音频作品只提供在线试听。通常需要购买后，才可以收听完整版，或借助专门的客户端软件下载到本地。

我们可以声情并茂地诵读雷锋日记，录制下来并配上悠扬动听的背景音乐。

录制声音的方式有很多种，可以根据实际情况选择合适的录音方式。

探究实践

录制自己诵读雷锋日记的片段，并保存下来。

音频的编辑

获取到的音频素材，常常需要进行编辑、加工，如背景音乐过长需要裁剪两段音频需要拼接在一起，解说词配背景音乐需要混音，声音需要添加特殊效果以增强表现力，等等。

音频编辑软件多种多样，功能大同小异，我们可以根据录制情况和制作需求来选择。使用在线音频编辑平台也可以很方便地制作和分享音频作品。

音频的裁剪：音频中的空白或多余部分，可以直接裁剪掉。

音频的拼接：制作数字声音作品时，经常会用到音频的拼接，从一个音频文件中截取需要的片段，或从几个音频文件中分别截取片段，然后连接起来，形成一个新的音频文件。

音频的混合：音频的混合就是将两段音频混合成一个文件，实现同步播放。利用混音可以为朗诵配上背景音乐。

淡入淡出效果：就像汽车要缓缓启动和慢慢停止一样，音频开始播放时。

要逐渐加大音量，结束时要逐渐减小音量，才不会显得突兀，这就是淡入淡出效果。

完成音频文件的编辑后，要记得及时保存。保存时，可根据音频文件的用途，选择适合的音频文件格式。

探究实践

编辑录制好的诵读片段，并填写下表。

练习提升

1、将编辑制作好的音频作品，保存为不同格式的音频文件，并对比文件的大小和声音质量。

2、选择一首自己喜爱的古诗词，制作一个古诗词配乐朗诵音频作品，并分享到互联网平台。

开拓视野

音频文件的格式

音频文件的格式不同，用途往往也不一样。常见的音频文件的格式有WAV、MP3、WMA、MIDI等。MP3格式的音频文件，占用存储空间较小，音质较好，适合网络传播。使用格式转换软件可以很方便地对音频文件进行格式转换。

课堂练习

请完成以下课堂练习题目：

1、以下哪种设备不能用于声音的获取？

A.手机

B.录音笔

C.音箱

D.电脑内置麦克风

2、在音频剪辑软件中，以下哪个操作可以用来去除音频中的多余部分？

A.调整音量

B.添加特效

C.剪切

D.混音

3、以下哪种文件格式通常用于保存高质量的音频文件？

A.MP3

B.WAV

C.MIDI

D.AAC

4、在音频剪辑中，以下哪个功能可以用来调整音频的节奏和速度？

A.音量调节

B.音调调整

C.速度调整

D.噪音消除

5、以下哪种方式可以有效降低音频中的背景噪音？

A.添加回声

B.增加音量

C.使用降