评选吉祥物（调查方法 记录）（说课稿）-2023-2024学年数学二年级下册北师大版.docx

评选吉祥物（调查方法记录）（说课稿）-2023-2024学年数学二年级下册北师大版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《评选吉祥物（调查方法记录）》章节，来源于2023-2024学年数学二年级下册北师大版教材。本节课将引导学生通过调查方法收集数据，并记录调查结果，以解决实际问题。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在一年级时已经学习了简单的数据收集和记录方法，如统计班级同学的生日月份等。本节课将在学生已有知识基础上，进一步拓展调查方法，引导学生运用图表、符号等记录调查数据，为后续学习统计图表的制作和数据分析打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的数据分析观念和问题解决能力。学生将通过参与评选吉祥物的调查活动，发展数据收集、整理、描述和分析的能力，增强对数据的敏感性。同时，通过记录调查结果，学生将提高逻辑思维和数学表达的能力，学会运用数学知识解决生活中的实际问题，从而培养应用意识和创新思维。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是学生能够运用调查方法收集数据，并能用图表、符号等形式记录调查结果。具体来说，重点包括：

-调查方法的运用：学生需要学会如何设计简单的调查问卷，如何向同学或其他人收集信息。

-数据记录方式：学生需要掌握使用图表或符号来记录数据，例如，用“×”或“√”来表示调查对象的喜好。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对调查方法的理解和调查结果的准确记录。具体难点包括：

-调查问卷的设计：学生可能不懂得如何设计问题才能收集到有效的数据。例如，设计问题时需要避免引导性问题，确保问题的客观性。

-数据记录的准确性：学生在记录数据时可能会出现遗漏或错误，比如，在统计调查结果时，可能会忘记记录某个选项的次数，或者记录的数据与实际不符。

-数据分析能力的培养：学生可能不擅长从记录的数据中提取信息，比如，从调查结果中分析出哪个吉祥物最受欢迎，以及为什么受欢迎。教师需要通过具体的例子和引导，帮助学生理解和掌握这些难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了2023-2024学年数学二年级下册北师大版教材，以便于学生跟随课程进度学习和复习。

2.辅助材料：准备与评选吉祥物相关的图片、调查问卷样本以及数据记录表格，通过多媒体展示，增强学生对调查方法的直观理解。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但需准备足够的纸张、铅笔和彩色笔，供学生记录数据和绘制图表使用。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生分组进行数据收集和讨论，同时保持教室整洁，确保学生能够集中注意力。

五、教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师以学校的运动会为例，提出需要一个吉祥物来代表学校参赛队伍，引导学生思考如何选择一个受欢迎的吉祥物。

2.提出问题：询问学生，如果我们想要知道同学们最喜欢的吉祥物是什么，我们应该怎么做？

3.学生讨论：学生自由发言，教师引导学生思考调查的方法和步骤。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.教学目标明确：本节课我们要学习如何通过调查方法来收集数据，并记录调查结果。

2.调查方法介绍：教师简要介绍调查问卷的设计要点，如何确保问题的客观性和有效性。

3.数据记录方式讲解：教师展示如何使用图表和符号来记录数据，如使用条形图、折线图等。

4.案例分析：教师展示一个简单的调查案例，引导学生分析案例中的调查方法和数据记录方式。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.小组活动：学生分成小组，每组设计一个关于吉祥物选择的调查问卷。

2.实地调查：学生在教室内对其他同学进行实地调查，收集数据。

3.数据记录：学生将调查结果记录在准备好的表格中，使用图表或符号表示数据。

四、师生互动环节（用时10分钟）

1.数据分析：每组学生展示自己的调查结果，教师引导学生进行数据分析，讨论哪个吉祥物最受欢迎。

2.问题解决：教师提出问题，如“为什么这个吉祥物最受欢迎？”引导学生从数据中寻找答案。

3.核心素养拓展：教师引导学生思考如何将调查方法应用到其他实际问题中，如家庭消费调查、环保意识调查等。

五、课堂总结（用时5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调调查方法和数据记录的重要性。

2.学生反馈：教师邀请学生分享本节课的学习心得和收获。

3.布置作业：教师布置相关的作业，要求学生回家后设计一个简单的调查问卷，并尝试进行调查。

整个教学过程注重师生互动，通过小组合作和实地调查，让学生在实践中学习调查方法和数据记录，同时培养他们的数据分析能力和问题解决能力。教师在整个过程中扮演引导者和辅助者的角色，确保学生能够积极参与并理解教学内容。

六、教学资源拓展

教学资源拓展

1.拓展资源

-统计图表的种类与应用：介绍条形图、