3.做个“开心果”（第1课时）说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版.docx

3.做个“开心果”（第1课时）说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“做个‘开心果’”为主题，旨在引导学生学会关爱他人，传递正能量。通过情境创设、角色扮演等教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中，深刻理解关爱他人的重要性，并将其内化为自身的行为准则。同时，结合二年级学生的认知特点，设计生动有趣的教学内容，激发学生的学习兴趣，提高道德素养。

核心素养目标

1.培养学生关爱他人的情感，树立友善互助的意识。

2.提升学生沟通表达能力，学会用恰当的方式表达关爱。

3.增强学生社会适应能力，学会在集体中建立良好的人际关系。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点：学生能够理解关爱他人的重要性，并能通过具体行为表达关爱。

-细节：通过角色扮演活动，让学生体验不同情境下如何表达关心和帮助他人，如帮助同学拾起掉落的文具、安慰受伤的朋友等。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点：学生在实际生活中如何运用所学知识，将关爱他人的行为内化为习惯。

-细节：设计“小小关爱使者”活动，让学生在家庭和社区中寻找并实施关爱他人的机会，如帮助老人过马路、给邻居送温暖等，通过实践体验加深对关爱他人重要性的理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如关爱他人的故事视频、图片集等。

3.教学工具：准备一些小道具，如爱心卡片、角色扮演头饰等，以增强学生的参与感和互动性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过播放一段温馨的家庭生活片段，引导学生思考家人之间的关爱和陪伴。

-提问：“你们和家人之间有哪些温馨的瞬间？你们是如何表达对家人的爱的？”

-引出课题：“今天，我们就来学习如何做一个‘开心果’，学会关爱他人。”

2.讲授新知（20分钟）

-情境创设：教师讲述一个关于关爱他人的小故事，让学生体会关爱他人的意义。

-分组讨论：将学生分成小组，讨论在日常生活中如何关爱他人，如帮助同学、关心朋友等。

-角色扮演：让学生扮演不同的角色，模拟实际情境，体验关爱他人的行为。

-案例分析：展示一些正面的关爱他人的案例，引导学生分析其中的关爱元素。

-小结：教师总结关爱他人的要点，如关心、倾听、帮助等。

3.巩固练习（10分钟）

-小组活动：让学生以小组为单位，设计一个关爱他人的活动方案，并简述实施步骤。

-互动游戏：组织一个“传递爱心”的游戏，让学生在游戏中学会关爱他人。

-课堂展示：每组派代表展示他们的活动方案，其他学生评价并提出改进意见。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调关爱他人的重要性。

-提问：“你们认为关爱他人有什么好处？”

-学生分享自己的感受和体会，教师进行总结。

5.作业布置（5分钟）

-课后实践：让学生回家后，为家人做一件小事，表达自己的关爱。

-撰写心得：要求学生写一篇关于关爱他人的心得体会，字数不限。

-明确提交时间：告知学生作业的提交时间，以便教师进行批改和反馈。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《爱心树》：通过阅读《爱心树》这本书，让学生了解故事中人物之间的关爱与牺牲，体会爱的真谛。

-《爱的教育》：阅读《爱的教育》中关于关爱他人的故事，引导学生思考如何在现实生活中实践关爱。

-《小王子》：通过《小王子》中的故事，让学生理解人与人之间的情感联系，学会珍惜与他人的关系。

2.拓展建议：

-家长参与：鼓励家长参与孩子的学习过程，与孩子一起讨论如何关爱他人，分享家庭中的关爱故事。

-社区实践：组织学生参与社区志愿服务活动，如关爱孤寡老人、帮助弱势群体等，让学生在实践中体会关爱他人的意义。

-校园文化建设：在学校开展“关爱他人，从我做起”的主题活动，如关爱留守儿童、关心同学等，营造温馨的校园氛围。

-校外活动：组织学生参观养老院、孤儿院等场所，让学生亲身感受关爱他人的重要性，激发他们的爱心。

-媒体资源：利用电视、网络等媒体资源，关注关爱他人的新闻报道，让学生了解社会上的正能量事件。

-情景模拟：设计一系列模拟情境，让学生在模拟中学习如何关爱他人，如模拟帮助他人过马路、照顾生病的同学等。

-心理健康教育：开展心理健康教育课程，帮助学生树立正确的价值观，培养关爱他人的意识和能力。

-个人反思：鼓励学生在日常生活中反思自己的行为，时刻提醒自己关爱他人，做一个有爱心的人。

反思改进措施

反思改进措施（一）