信息搜索方式应合适（说课稿）2024-2025学年陕教版信息技术三年级上册.docx

信息搜索方式应合适（说课稿）2024-2025学年陕教版信息技术三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解信息搜索的方式，包括使用搜索引擎、目录导航、相关网站链接等方法进行信息搜索。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与教材第三章“网络信息获取”相关，学生已掌握计算机网络基本知识，具备一定的网络使用经验。通过本节课的学习，学生能够掌握不同信息搜索方式的特点和适用场景，提高信息搜索的效率和质量。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养，包括信息意识、计算思维和数字化学习与创新。学生将通过实际操作，提升对信息搜索策略的敏感度，学会评估和选择合适的搜索工具，发展计算思维中的问题解决和算法设计能力。同时，通过自主探索和合作学习，培养学生的数字化学习习惯，提高在信息时代中的生存能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解并掌握不同信息搜索方式的基本原理和应用场景，如搜索引擎的用法、目录导航的结构和搜索技巧。

②能够根据搜索需求选择合适的搜索工具和策略，提高信息搜索的效率和准确性。

2.教学难点：

①学生在理解搜索引擎的工作机制时，可能难以把握关键词的选取和组合对搜索结果的影响。

②在实际操作中，学生可能面临如何评估搜索结果的可靠性和相关性，以及如何处理大量信息的问题。

③教师需要引导学生克服对新技术的不适应，培养他们在信息搜索过程中的批判性思维和问题解决能力。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、网络连接、投影仪、学生平板电脑或笔记本电脑

-课程平台：学校信息技术课程平台或教学管理系统

-信息化资源：搜索引擎操作指南、信息搜索策略视频教程、在线搜索练习题库

-教学手段：课堂演示、小组讨论、实践操作、反馈评价系统

教学过程设计

教学过程设计如下：

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师通过展示一些生活中常见的需要搜索信息的情况，如查找天气预报、查找旅游景点信息等，激发学生的学习兴趣。

2.提出问题：引导学生思考，为什么我们需要搜索信息？搜索信息有哪些方法？

3.引出主题：今天我们来学习如何进行有效的信息搜索。

二、讲授新课（20分钟）

1.搜索引擎的原理和使用方法（5分钟）

-讲解搜索引擎的基本原理，如关键词匹配、搜索算法等。

-介绍常见的搜索引擎及其特点，如百度、谷歌等。

-演示如何使用搜索引擎进行信息搜索，强调关键词的选取和组合。

2.目录导航的使用方法（5分钟）

-讲解目录导航的结构和功能，如分类、标签等。

-演示如何通过目录导航快速找到所需信息。

-引导学生关注目录导航中的高级搜索功能。

3.相关网站链接的搜索方法（5分钟）

-讲解如何通过相关网站链接进行信息搜索，如友情链接、合作伙伴等。

-演示如何利用相关网站链接找到有价值的信息。

-强调在搜索过程中关注网站的可信度和权威性。

4.信息搜索策略（5分钟）

-讲解如何制定有效的信息搜索策略，如分阶段搜索、交叉验证等。

-演示如何将搜索策略应用于实际操作中。

-引导学生思考如何提高搜索效率和准确性。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习（5分钟）

-教师提供一些信息搜索的练习题，让学生在规定时间内完成。

-学生分组进行练习，教师巡视指导。

2.小组讨论（5分钟）

-学生分组讨论在搜索过程中遇到的问题和解决方法。

-教师引导学生分享经验，共同提高。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师针对教学内容提出问题，检验学生对知识的掌握程度。

2.学生回答问题，教师进行点评和总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何提高信息搜索的效率和准确性？

2.学生分组讨论，提出解决方案。

3.教师引导学生分享经验，共同提高。

六、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.学生回顾所学知识，分享学习心得。

七、布置作业（5分钟）

1.教师布置课后作业，要求学生运用所学知识进行信息搜索。

2.学生记录作业内容，准备课后完成。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节：激发学习兴趣，提出问题，引出主题。

2.讲授新课：讲解信息搜索的基本原理、方法和策略。

3.巩固练习：通过练习和讨论巩固知识。

4.课堂提问：检验学生对知识的掌握程度。

5.师生互动环节：引导学生分享经验，共同提高。

6.课堂小结：总结学习内容，回顾重点和难点。

7.布置作业：巩固所学知识，提高信息搜索能力。

本节课用时约45分钟，教学过程紧扣实际学情，凸显重难点，培养学生的信息素养和核心素养能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-信息检索技巧：介绍高级搜索技巧，如使用引号精确搜索、排除关键词、使