初中地理人教版2024版七年级上册：第三节 降水的变化与分布-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

地理

年级

七年级

学期

秋季

课题

降水的变化与分布

教学目标

1.通过阅读材料和制作简易雨量器，了解降水的概念、形式，初步学会测量降水的方法。（地理实践力）

2.能够根据一地的降水数据资料，绘制该地降水量柱状图，并读图说出降水量随时间变化的特点；能够通过阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。（综合思维、区域认知、地理实践力）

3.通过具体的实例，感悟人与自然是相互影响的，形成尊重和保护自然的观念。（人地协调观）

教学重难点

教学重点：降水的时间变化特点和空间分布规律。

教学难点：根据不同的图表数据，描述降水的时间变化特点和空间分布规律。

设计思路

本课以citywalk作为课堂的主题情境，引导学生以citywalk出行准备者的角色进入“观·城市降水（降水的概念与主要形式、降水的测量方法）、理·出行宝箱（降水的变化、降水的分布）、悟·别样citywalk（感悟人地关系）”三部分的学习内容中，了解降水的概念及其主要形式，结合课前地理实践任务初步学会降水的测量方法，掌握降水量柱状图的绘制与阅读方法，并能够读图说出一地降水量随时间变化的特点，掌握阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点的方法，培养学生对比分析、归纳等地理综合思维能力和通过图表获取相应信息的能力，通过“整理行囊”的活动任务及观察教师别样的旅行日记，综合联系气温和降水的学习内容，感悟人地关系，在课堂教学中落实地理的学科核心素养。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、导入新课

师：各位同学大家好，我是来自杭州市钱塘区文海实验中学的地理教师庄晓奋，很高兴和大家一起学习七年级地理第四章第三节的内容。

同学们，你们喜欢citywalk吗？这种用漫步来探索城市的休闲方式正受到很多人的欢迎。提问学生希望去哪些城市citywalk以及出发前需要做哪些准备。

根据学生的回答，引出本课的主要环节。

思考并回答最想去哪座城市citywalk以及思考在citywalk前往往会做哪些准备

了解本课的主要环节

利用贴近学生生活的citywalk建立本课的主情境，激发学生的学习兴趣，吸引学生进入本课的学习内容。

新课讲授

一观·城市降水

观察杭州的天气预报，提出下雨是否就是降水的疑问，引出降水的概念及其主要形式。

引导学生阅读思与学栏目，帮助学生感受科学探究精神自古有之。

播放学生课前作业的小视频（动手制作简易雨量器来测量当地一个月的降雨并写一份观察日记），根据视频内容引出月降水量的概念。

阅读教材，了解降水的概念及其主要形式。

阅读教材80页的思与学，了解古代是如何观测和记录降水的，感受古人的探究精神。

观看课前实践作业的视频反馈，感受完成任务过程中自身的探究精神。

通过教材的思与学栏目的阅读建立古今联系，帮助学生领悟自古有之的科学探究精神。

通过课前布置的实践活动，学生在真实的环境中，经历制作实验工具、观察、测量、记录等方式亲身体验降水的测量方法，在学中做和做中学的过程中促进学生关心与乐于探究现实生活中的地理问题，培养学生的地理实践力。

过渡：降水的多少是我们准备行囊的重要参考，要想了解一座城市的降水，像这样的各月降水量柱状图是我们最常用的工具。（多媒体呈现杭州的多年平均各月降水量柱状图）

二理·出行宝箱

结合杭州多年平均各月降水量柱状图讲解降水量柱状图的阅读方式。

呈现教杭州多年平均各月降水量数据表，利用多媒体讲解绘制降水量柱状图的方法，为学生完成学习单任务一（在杭州、多哈、伦敦三座城市中任选一座城市，依据当地多年平均各月降水量数据完成降水量柱状图的绘制并回答相关问题）的绘图提供示范。

出示学生的制图，呈现学生的阅读与思考反馈。根据学生的回答归纳分析降水量柱状图的一般方法。

出示学生的制图，提问对比三座城市不同的降水量柱状图，获得了哪些信息。

利用学生的制图差异带来的认知冲突，强调读降水量图时应注意的要点，同时呈现老师的制图，帮助学生直观对比三座城市的降水差异，引导学生说出不同地区降水的季节变化特点差异及世界各地降水存在差异的主要结论，从而引出等降水量线。

提问学生能否利用学习等高线和等温线的经验，尝试给等降水量线下个定义。

多媒体呈现等降水量线和等降水量分布图的科学概念。

布置学习单任务二：利用世界年降水量分布图，尝试探究世界降水分布规律，完成相应表格。

多媒体呈现学生的表格反馈。

结合世界年降水量分布图讲解降水的空间分布规律。

多媒体呈现教师的表格答案，帮助学生进行校对。

将三座城市的降水量柱状图在世界年降水量分布图中标示出来，以多哈和杭州的年降水量为例，对刚刚探究出的降水的空间分布规律进行简单印证。

过渡：当然，要整理行囊，除了关注降水，气温也是不可或缺的参考因素

将三座城市的