一年级信息技术下册 才艺展示说课稿 泰山版.docx

一年级信息技术下册才艺展示说课稿泰山版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

一年级信息技术下册才艺展示说课稿泰山版

设计意图

本节课通过“才艺展示”这一活动，旨在激发一年级学生对信息技术的兴趣，培养他们运用计算机进行简单操作的能力。通过制作个人才艺展示PPT，学生能够学会使用鼠标、键盘等基本操作，同时锻炼他们的审美能力和创造力。课程内容与泰山版教材紧密相连，符合一年级学生的认知水平和实际需求。

核心素养目标

培养学生信息意识，使学生认识到信息技术在生活中的应用价值；提升计算思维，通过编程设计展示内容，发展逻辑推理能力；增强数字化学习与创新，引导学生运用信息技术表达自我，培养团队协作能力；强化信息安全意识，教育学生尊重知识产权，保护个人信息安全。

重点难点及解决办法

重点：

1.学会使用PPT软件进行简单操作，如插入图片、文字排版等。

2.设计并制作一个具有个人特色的才艺展示PPT。

难点：

1.初步理解PPT的逻辑结构和设计原则，使其既美观又实用。

2.将个人才艺内容有效地整合到PPT中，展示个性。

解决办法：

1.通过示范操作，展示PPT的基本操作步骤，让学生跟随练习。

2.引导学生讨论和观察优秀PPT作品，分析其设计元素，培养学生的审美和设计能力。

3.分组讨论，让学生共同构思和制作PPT，培养团队协作能力。

4.逐步引导，鼓励学生尝试创新，突破设计难点。

教学资源

软硬件资源：计算机、投影仪、学生用电脑

课程平台：泰山版一年级信息技术课程平台

信息化资源：PPT模板、图片素材库、音乐库

教学手段：多媒体课件、示范视频、互动教学软件

教学过程

一、导入新课

1.教师播放一段有趣的才艺展示视频，激发学生的学习兴趣。

2.提问：同学们，你们喜欢看才艺展示吗？你们知道才艺展示需要哪些工具吗？

3.引导学生思考，引入本节课的主题——才艺展示PPT的制作。

二、新课讲授

1.讲解PPT的基本概念和功能，让学生了解PPT在才艺展示中的作用。

2.演示PPT的基本操作步骤，包括新建、保存、插入图片、文字排版等。

3.引导学生观察优秀PPT作品，分析其设计元素，如背景、字体、图片等。

4.讲解PPT设计原则，如简洁、美观、实用等。

三、实践操作

1.学生分组，每组选择一个才艺主题，如唱歌、跳舞、绘画等。

2.教师指导学生使用PPT软件，按照以下步骤制作才艺展示PPT：

a.新建PPT，选择合适的模板；

b.在幻灯片中插入个人照片、才艺图片等；

c.添加文字说明，如才艺名称、表演者等；

d.调整字体、颜色、背景等，使PPT美观大方；

e.设置幻灯片切换效果，增加视觉冲击力；

f.添加音乐，营造氛围。

3.教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

四、展示与评价

1.每组选派代表进行才艺展示，其他同学观摩。

2.教师和学生共同评价展示的PPT，从设计、内容、创意等方面进行点评。

3.引导学生反思，总结制作过程中的优点和不足。

五、拓展延伸

1.鼓励学生在课后继续制作其他主题的才艺展示PPT，如家庭才艺、学校活动等。

2.引导学生将所学技能应用于其他学科，如语文、数学等。

3.组织学生参加校园才艺展示活动，锻炼学生的实践能力。

六、课堂小结

1.教师总结本节课的重点内容，强调PPT在才艺展示中的作用。

2.引导学生回顾制作过程，分享学习心得。

3.布置课后作业，要求学生完成个人才艺展示PPT。

七、课后反思

1.教师反思本节课的教学效果，总结教学经验。

2.收集学生反馈，了解学生对本节课的满意度。

3.根据反馈，调整教学策略，提高教学质量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-PPT制作技巧：介绍如何使用PPT软件的高级功能，如动画、声音、超链接等，以增强才艺展示的视觉效果和互动性。

-多媒体素材库：提供更多样化的图片、音乐和视频资源，让学生在制作PPT时能够有更多选择，丰富展示内容。

-信息安全意识：介绍在使用互联网资源时的信息安全知识，教育学生在展示PPT时注意版权保护和个人信息安全。

2.拓展建议：

-动画技巧实践：建议学生课后尝试使用PPT动画效果，如进入、退出动画和动作路径，来丰富幻灯片的动态展示效果。

-个人作品集制作：鼓励学生制作个人作品集PPT，用于收集和展示自己在学校学习期间的各项作品和成果。

-跨学科整合：建议学生将PPT制作与语文、美术、音乐等学科内容相结合，例如在PPT中融入诗词朗诵、绘画技巧讲解或音乐片段赏析。

-主题探索：引导学生围绕特定主题，如环保、历史等，设计制作系列PPT，以此深化对特定知识领域的理解。

-校内竞赛参与：推荐学生参