人教部编版七年级下册语文精品课件 第一单元 4 孙权劝学.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元4孙权劝学1.给下列句中加点的字注音。qīngyéshègèng1234567891011121314152.解释下列句中加点的词。（1）蒙辞．以军中多务??（2）但当涉．猎．??（3）蒙乃．始就学??（4）及．鲁肃过寻阳??（5）非．复．吴下阿蒙??（6）即更刮．目相待??推托粗略地阅读于是到，等到不再是擦拭123456789101112131415（7）大兄何见．事．之晚乎??（8）肃遂．拜蒙母??（9）卿今当．涂．掌事??（10）孤岂欲卿治．经．为博士邪??知晓事情于是，就当道，当权研究儒家经典123456789101112131415A.卿今当．涂掌事 但当．涉猎B.蒙辞以．军中多务 自以．为大有所益C.见．往事耳 大兄何见．事之晚乎D.与蒙论议，大．惊 大．兄何见事之晚乎点拨：A项，动词，掌管/助动词，应当；B项，介词，用/动

词，和“为”连用，译作认为；C项，都是动词，了解，

知晓；D项，副词，表程度，十分/形容词，年长。C123456789101112131415士别三日即

更刮目相待卿今者才略非复吴下阿

蒙1234567891011121314157.用现代汉语翻译下列句子。（1）卿今当涂掌事，不可不学！答案：你现在当权管理政事了，不可以不学习！（2）卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。答案：你说事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，

（我）自认为（读书对我）有很大的好处。123456789101112131415Ⅱ课文研读[2023·蚌埠蚌山区期中]阅读《孙权劝学》，回答问题。8.吕蒙在学习过程中遇到了什么障碍？（用原文回答）答案：军中多务。1234567891011121314159.【教材母题变式】对下列句子语气理解不正确的一项是

（?）【甲】孤岂欲卿治经为博士邪！理解：“邪”表示反问语气，面对吕蒙不愿读书的推脱，

孙权恳切的言辞中略带不满和责备之情。【乙】卿言多务，孰若孤？【乙】理解：疑问语气，孙权拿自己与吕蒙比较，现身说法，否

定吕蒙没时间读书的借口，隐含着批评的情感。点拨：应该是反问语气。12345678910111213141510.本文注重行文的详略安排，本文详细写了什么内容？有什

么作用？答案：文章详细记叙了孙权的劝学之言，表现了他的善劝。12345678910111213141511.【真实任务情境】如果从文中选择一人加入你的读书群，

你会选择谁？请结合语段概括说明理由。（至少写出两条

理由）答案：示例：我选择孙权。因为他喜欢读书并涉猎广泛，善

于激励他人读书，能够有针对性地推荐读书方法。123456789101112131415请同学们看《点拨训练》第13页第12-15题。123456789101112131415//12345678910111213141514.用现代汉语翻译下列句子。（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！答案：士人分别几天，就要另外用新的眼光看待他，大兄知

晓这件事怎么这么晚了呢！（2）不然，则徒劳费，只与在家一般。答案：如果不是这样，就白白地劳苦费力，和在家里一样。12345678910111213141515.【乙】文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？从写作目

的看，【