八年级英语下册 Module 9 Friendship Unit 1 Could I ask if youve mentioned this to her第一课时说课稿（新版）外研版.docx

八年级英语下册Module9FriendshipUnit1CouldIaskifyouvementionedthistoher第一课时说课稿（新版）外研版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级英语下册Module9FriendshipUnit1CouldIaskifyouvementionedthistoher第一课时说课稿（新版）外研版

教学内容

教学内容：八年级英语下册Module9FriendshipUnit1CouldIaskifyouvementionedthistoher第一课时

本节课将围绕“友谊”这一主题，通过对话的形式，让学生学会表达请求、询问和感谢等日常用语。教材内容涉及CouldIaskifyouvementionedthistoher，以及相关的词汇和句型。通过本节课的学习，学生能够掌握如何用英语进行日常交流，提高语言运用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过参与对话和角色扮演等活动，提高语言表达能力，增强跨文化交际意识，培养批判性思维和解决问题的能力。同时，通过自主学习与合作学习，提升自主学习能力和团队合作精神。

学情分析

针对八年级学生，他们在英语学习上已经具备了一定的基础，能够理解和运用基本的英语词汇和句型。然而，由于年龄和认知水平的限制，他们在语言表达和思维深度上仍有待提高。以下是具体分析：

1.学生层次：本班学生英语水平参差不齐，部分学生基础较好，能够熟练运用英语进行日常交流；而部分学生在词汇量和语法知识方面较为薄弱，需要更多指导和练习。

2.知识方面：学生在前期的英语学习中，已经掌握了一定的词汇和句型，但针对本节课的主题“友谊”，学生对相关词汇和表达方式可能存在认知不足。

3.能力方面：学生在听力、口语和阅读能力方面有一定的基础，但在写作和表达能力上仍有待提高。本节课将通过对话和角色扮演等活动，锻炼学生的口语表达能力和实际应用能力。

4.素质方面：学生在团队合作、自主学习等方面表现出一定的潜力，但部分学生存在依赖心理，需要教师引导和鼓励。

5.行为习惯：部分学生上课注意力不集中，容易分心；而在小组讨论和角色扮演活动中，学生表现出积极参与的态度。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、白板或电子白板

-课程平台：英语学习软件或在线平台，用于提供额外的学习资源和练习

-信息化资源：英语学习网站、电子词典、在线英语学习视频和音频材料

-教学手段：教学PPT、图片卡片、角色扮演道具、单词卡片、句子卡片

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过班级微信群发布预习任务，包括PPT演示文稿和视频链接，要求学生了解本节课的主题“友谊”，并复习相关词汇和句型。

-设计预习问题：教师设计问题如“你如何看待友谊？”“如何表达对朋友的关心？”等，引导学生思考友谊的重要性以及如何用英语表达相关观点。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生通过阅读PPT和观看视频，复习和预习新的词汇和句型。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并记录下自己的观点和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群和在线资源，提高预习的便捷性和互动性。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的思考能力和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过展示友谊相关的图片或视频，引出本节课的主题，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：教师讲解“CouldIaskifyouvementionedthistoher”的用法，并举例说明如何在对话中表达请求和询问。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论，让学生练习如何用英语询问朋友是否提及某事。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考教师讲解的要点。

-参与课堂活动：学生在小组讨论中积极发言，练习新学的句型和表达方式。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解新知识点。

-实践活动法：通过小组讨论和角色扮演，让学生在实际情境中运用所学。

作用与目的：

-帮助学生深入理解新学的句型和表达方式。

-通过实践活动，提高学生的口语表达能力和实际应用能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：教师布置作业，要求学生用新学的句型写一段关于友谊的对话。

-提供拓展资源：教师推荐相关的