岭南版美术六年级下册第10课《会跳舞的鸟》核心素养教案.doc

六年级下册第四单元10会跳舞的鸟教学设计

课题

会跳舞的鸟

单元

第四单元

学科

美术

年级

六年级

教材分析

本课是岭南版美术六年级下册的一课，主要让学生通过观察和创作，了解和掌握鸟类的动态特征及其表现方法。具备一定的审美基础和动手操作能力，对手工制作具有较强的兴趣，喜欢具有特色的美术活动。基于此可以结合他们的生活实践，充分利用学案，在课程活动中多引导学生分析、探讨，留足想象和创作空间，让学生感受提线玩偶的趣味，享受动手制作过程中的快乐，同时对富有创新意识、绿色环保意识的作品加以肯定和表扬。

2022新课标要求

引导学生学习并掌握《会跳舞的鸟》中鸟类动态特征的表现手法，以及如何通过色彩和线条来描绘出鸟儿跳舞时的灵动与优雅。这不仅能让学生掌握一定的手工技巧，还能让他们深入了解鸟类的生活习性和艺术表现手法，从而丰富他们的美术知识和审美体验。

2、设计一系列的教学活动来引导学生探究《会跳舞的鸟》的创作过程，如通过色彩搭配练习来提升对色彩运用的敏感度，以及通过小组合作的方式共同完成一幅《会跳舞的鸟》的手工作品。旨在让学生在实践中掌握技能，同时培养他们的观察力、想象力和创造力。

3、培养学生的审美能力和艺术表现能力，并通过教学活动引导他们关注自然、爱护动物，培养他们的环保意识和社会责任感。同时，通过小组合作完成手工作品，让学生体验团队合作的乐趣和成就感，促进他们健全人格的形成和全面发展。

学习

目标与核心素养

1.通过赏析《会跳舞的鸟》这一艺术作品，学生能够初步领略到作品中鸟类舞动时的灵动美感和艺术表现力。在赏析过程中，学生将培养对动态美的敏感度和鉴赏力，学会欣赏并理解作品中色彩、线条、构图等元素的巧妙运用以及所营造出的欢快氛围。通过这一过程，学生将形成发现、感知、欣赏动态艺术之美的意识，提升个人的审美素养。（审美感知）

2.通过对《会跳舞的鸟》作品的分析，学生将理解如何运用色彩、线条、构图等艺术元素来捕捉和表现鸟类的舞动姿态。创作一件属于自己的《会跳舞的鸟》艺术作品，展现出独特的艺术视角和创意风格。在此过程中，学生将锻炼自己的艺术表现力和创意实践能力，提升艺术创作和手工制作的技能。（艺术表现创意实践）

3.通过学习《会跳舞的鸟》这一主题，学生能够更深入地了解鸟类在自然界中的生活习性和文化象征意义。通过欣赏和分析不同文化背景下的鸟类艺术作品，学生将加深对自然生态和多元文化的理解，提升个人文化素养。同时，学生还能够将所学知识与现实生活相结合，认识到艺术与自然的紧密联系，从而更加珍视和保护我们赖以生存的自然环境，以及传承和弘扬优秀的传统文化。（文化理解）

学情分析

本课程的目标群体为六年级学生，他们大多在11-12岁之间，进一步接触系统化的美术课程。由于年龄相对较小，他们的认知能力、动手能力和情感表达都处于发展到形成的过渡阶段。大部分学生对于美术课程充满好奇和兴趣，但个体差异较大，部分学生在美术方面的天赋和兴趣可能更为突出。

重点

学习提线木偶的制作原理，并能准确地把握各种小鸟的外形特征进行创作表现。

难点

如何根据不同小鸟的外形与动态特征选择合适的表现材料。

材料准备

教学材料、举例艺术作品、引入视频、塑料瓶、筷子、卡纸、双面胶、杯子、剪刀、绳子等。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

情景导入

观看视频。

非遗文化——提线木偶戏

提线木偶戏，古称悬丝傀儡，是中国古代重要的汉族戏剧形式，是一种非物质文化遗产项目，起于汉代，兴于唐朝。演员在幕后用手中的细线操控各式人偶，搭配独特的唱腔和音乐，极具观赏性。

（出示图片）

民间玩具——提线木偶

是一种古老的汉族传统艺术。提线木偶通过细线连接玩偶的四肢和躯干，演员在幕后操控这些细线，使木偶能够灵活做出各种动作，妙趣横生，是一种富有观赏性的传统民间玩具。

（出示图片）

你想和美丽的鸟儿共舞吗？看看它们那灵巧的脖子、轻盈的双腿、优雅而舒展的翅膀，多么可爱!让我们来做一只提线小鸟，与它一起翩翩起舞吧!

（出示图片）

观看视频，了解提线木偶的由来和历史。

通过生动的视觉体验，让学生直观感受提线木偶的魅力，激发创作兴趣，理解其工作原理。

讲授新课

一、观察·发现

问：制作提线小鸟时应选择什么材料？

答：塑料瓶、筷子、卡纸、双面胶、杯子、剪刀、绳子。

（出示图片）

问：如何设计其整体造型和活动方式？

答：整体造型与活动方式设计：

1.观察小鸟的外形、颜色和动作，以某种鸟类（如鸵鸟）为例概括其基本型，学习提线木偶的制作原理，准确地把握小鸟的外形特征进行创作表现。

2.制作技法主要包括剪、贴、穿、绑。

3.通过提线连接小鸟的身体部位和木棍，从而控制小鸟的活动。

用硬质纸板做支架，模拟鸵鸟高大体型；长纸条做脖子，纸片做翅膀和身体，细绳连接控制活动，拉动时模拟鸵鸟行走，展