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人工智能与体育教育融合发展的价值、逻辑与路径

王广伟（浙江师范大学行知学院浙江金华321000）

摘要：本研究旨在探讨人工智能与体育教育的融合发展，分析其在体育教育领域的应用价值和实现路径。随着技术的快速发展，特

别是人工智能技术的进步，体育教育的教学模式和内容迎来了新的变革机遇。研究通过文献分析法、案例研究法和数据分析法，深

入分析了人工智能在提高教学效率、实现个性化教学、数据驱动的教学决策等方面的应用实例，并探讨了人工智能技术在体育教育

中实现智能化设计的具体路径。

关键词：人工智能   体育教育   教学效率   个性化教学   数据驱动

中图分类号：G80文献标识码：A文章编号：1006-8902-（2024）-19-180-3-TBB

体育教育在当今教育体系中扮演着重要角色，不仅有利析和传感器跟踪学生的运动表现和身体状况。这些数据被系

于促进学生身体健康，也有助于培养团队协作和领导能力。统分析后，能够为教师提供关于学生运动技能掌握情况和身

然而，随着科技的迅猛发展，体育教育领域在技术应用方面体发展状态的详尽报告。这不仅帮助教师对教学内容做出及

相对滞后，这对教学质量和效率构成了制约。面对技术应用时调整，也使学生能够获得即时反馈，进一步提升学习动机

的不足，体育教育需要系统的策略和更新的教学方法来适应和效率。

新时代的需求。因此，体育教育迫切需要借助现代科技，特人工智能技术在体育教育中的应用不仅限于提升单一的

别是人工智能技术，来实现教学内容和方法的个性化，从而教学环节，它的价值在于构建一个高效、互动和个性化的教

提高教学的针对性和有效性。学生态系统。在这个系统中，每位学生的学习路径都是根据

人工智能融入体育教育领域，为传统教学模式注入了新其独特需求定制的，教师的角色也从传统的知识传递者转变

的活力。随着技术的快速发展，人工智能在教学策略、训练为学习引导者和协调者。

方法和评估系统中展现出巨大潜力，这些都为提升体育教育1.2、实现个性化教学

的质量和效率提供了可能。以往的体育教学多依赖于教师的人工智能技术在体育教育领域的应用，特别是在实现个

经验和直观判断，而人工智能技术的应用能够使这一过程更性化教学上，展现出了显著的优势。通过精准分析学生的体

加科学化和精准化。能数据和学习反馈，AI技术能够设计出符合每个学生个体需

1、人工智能与体育教育融合发展的价值求的训练计划。例如，通过穿戴设备收集的数据，AI系统可

1.1、提升教学效率以为学生提供科学的运动量和强度建议，这些建议基于学生

人工智能技术运用到体育教育领域，为教学方式和教学的身体状况和运动能力，从而使训练更加有效。此外，AI系

效率的改进提供了新的可能性。通过智能化的教学资源和工统还能根据学生的反馈调整教学策略，如通过分析学生的运

具，教师能够更加精准地识别学生的需求和进度，从而制订动技能掌握情况，适时调整教学焦点和难度，使教学过程更

更为合适的教学计划。例如，运用运动生理学和生物力学的具针对性和有效性。

数据分析，人工智能系统能够为每位学生设计个性化的体育人工智能在个性化体育教学中的应用还体现在提高学习

训练方案。这种方法不仅提高了训练的科学性，还能根据学动机和参与度上。AI技术可以通过游戏化的教学方法，如设

生的体能变化实时调整训练内容，使教学更加符合学生的个置运动任务和挑战，激励学生参与和完成体育活动。这种方

体差异。在实际教学过程中，人工智能技术可以通过视频分法通过增强学习的趣味性来提高学生的参与度，使学生在享

基金项目：1.教育部产学合作协同育人项目：（231007628251807）；2.浙江省教育科学规划2024年度一般规划课题：（2024SCG365）。

作者简介：王广伟（1981-），男，汉族，山东莘县人，博士，讲师，研究方向：体育教育训练学。

文体用品与科技

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2024年10月（上）

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受运动乐趣的同时，提高体能和运动技能。此外，AI系