2.3.1 外流区为主（Word说课稿）2024-2025学年八年级地理上册同步备课（湘教版）.docx

2.3.1外流区为主（Word说课稿）2024-2025学年八年级地理上册同步备课（湘教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

2.3.1外流区为主（Word说课稿）2024-2025学年八年级地理上册同步备课（湘教版）

本节课主要围绕湘教版八年级地理上册的“2.3.1外流区为主”章节展开。内容包括：中国外流区的范围、外流区的特点、外流区的水文特征以及外流区在我国水资源利用中的重要性。通过本节课的学习，学生将掌握我国外流区的相关知识，为后续学习打下基础。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理实践力、人地协调观和综合思维。通过探究中国外流区的地理特征，学生能够运用地理信息系统分析区域水资源分布，增强实践操作能力。同时，引导学生认识外流区对我国生态环境和经济发展的重要性，培养学生人地协调的观念。此外，通过综合分析外流区的地理现象，提升学生的地理综合思维能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

八年级学生已具备一定的地理知识基础，包括基本的地图阅读能力、地理现象的基本概念以及初步的地理信息系统操作技能。他们可能已经接触过关于水系、地形等地理要素的基本知识，但对于外流区的具体概念和特征可能了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对地理学科普遍保持一定兴趣，尤其是与自然环境、资源分布等相关的主题。他们的学习能力体现在能够通过观察、比较、分析等方法理解地理现象。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过地图和图像来理解地理信息；而另一部分学生可能更倾向于动手操作和实践活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习外流区时可能遇到的困难包括对复杂水文循环过程的理解、对不同地区水资源分布差异的感知以及将地理知识与实际应用相结合的能力。此外，学生可能对地理信息系统（GIS）的操作不够熟悉，这可能会影响他们对外流区水文特征的深入分析。因此，教学中需要提供适当的辅助工具和指导，帮助学生克服这些挑战。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，引导学生逐步理解外流区的概念和特征。通过案例研究，分析外流区对水资源利用的影响，提高学生的分析能力。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色的水利工程师，讨论如何合理利用外流区水资源，培养实践能力和团队合作精神。

3.利用GIS软件进行实践操作，让学生通过实验探究外流区的水文特征，提高地理实践力和信息技术应用能力。

4.制作多媒体课件，结合图片、视频等资源，生动展示外流区的地理现象，激发学生学习兴趣。同时，运用互动式教学平台，实现课堂即时反馈，提高教学效果。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一幅我国主要河流分布图，提问学生：“同学们，你们知道这些河流的水都是从哪里来的吗？它们流经的地区有什么特点？”

2.提出问题：引导学生思考：“河流对我们的生活有什么作用？为什么河流分布对我国的生态环境和经济发展如此重要？”

3.激发兴趣：通过展示外流区相关视频资料，让学生初步了解外流区的概念和特征。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解外流区的定义、范围和分布特点，重点强调外流区的水文特征。

2.分析外流区对水资源利用的影响，如灌溉、发电、航运等。

3.以案例研究的形式，分析我国主要外流区的实际应用案例，如长江、黄河等。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：将学生分成小组，针对外流区水资源利用的问题进行讨论，各小组总结讨论成果。

2.小组汇报：每组选派代表进行汇报，其他小组进行补充和质疑。

3.教师点评：针对各小组的讨论成果进行点评，强调重点和难点。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问1：请学生回答外流区的水文特征有哪些？

2.提问2：外流区对水资源利用有哪些影响？

3.提问3：举例说明我国主要外流区的实际应用案例。

五、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：让学生扮演不同角色的水利工程师，讨论如何合理利用外流区水资源，培养实践能力和团队合作精神。

2.实践操作：利用GIS软件进行实践操作，让学生通过实验探究外流区的水文特征。

3.教师指导：教师对学生进行个别指导，确保学生掌握操作技巧。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调外流区的重要性。

2.拓展问题：引导学生思考：“如何保护外流区的水资源？如何实现人地协调发展？”

3.布置作业：要求学生课后收集关于外流区的相关资料，进行拓展学习。

教学用时总计：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-中国主要河流的流域分布图，包括长江、黄河、珠江等，用于帮助学生直观理解外流区的地理分布。

-外流区水资源利用的案例研究资料，如水库建设、灌溉系统、水电站等