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新教材新课标学习心得：主题统整理念下培育学生文化意识的教学实践

【摘要】文化意识体现核心素养的价值取向；主题联结和统领其它课程要素，为语言学习和课程育人提供语境范畴。本文分析了新课标背景下文化意识培育的时代内涵；结合具体案例阐述了基于主题统整的文化意识培育体系建构的路径以及教学策略，以期提升学生文化意识素养，推动英语育人目标落地课堂。

【关键词】主题统整；文化意识；融合教学

新课标提倡“整体语言学习”，即英语语言学习要注重语言整体、单元整体、主题统整、活动统整和“教-学-评”一体化。在实际教学中，许多一线教师在备课和教学时仍会出现教一课时备一课时的现象，缺少对单元整体梳理和规划，课时之间缺少主

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