2025用理性之光烛照儿童的心灵—— 六上《只有一个地球》（第二课时）教学实录及赏析.docx

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用理性之光烛照儿童的心灵——?六上《只有一个地球》（第二课时）教学实录及赏析

一、聚焦结论，在梳理问题中形成学习任务

师：这节课，我们继续学习第19课。读！（生读课题）

师：这是第六单元导语中的一句话，读！

生（读）：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。

师：我们与大地的关系非常密切。我们只有善待大地，大地才会善待我们；我们必须要善待大地，其实这样就是善待我们自己，因为我们——

生（读）：只有一个地球。

师：通过上节课的学习，我们知道这篇课文写了“地球的美丽而渺小”“地球的自然资源有限”“人类无法移居别的星球”，最后得出一个什么结论？

生：我们要精心地保护地球。

师：我们要精心地保护地球

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