第二单元 面对地质灾害《三、山体滑坡能防护》（说课稿）-2024-2025学年六年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx

第二单元面对地质灾害《三、山体滑坡能防护》（说课稿）-2024-2025学年六年级上册综合实践活动沪科黔科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二单元面对地质灾害《三、山体滑坡能防护》（说课稿）-2024-2025学年六年级上册综合实践活动沪科黔科版

设计意图

本节课旨在通过学习山体滑坡的成因、危害及防护措施，提高六年级学生对地质灾害的认识和防范意识。结合沪科黔科版综合实践活动教材，引导学生运用所学知识，分析实际问题，提高综合实践能力。通过本节课的学习，使学生了解山体滑坡的防护方法，增强安全意识，为今后生活提供有益指导。

核心素养目标

培养学生对自然环境的关注和保护意识，提升学生的科学探究能力和问题解决能力。通过分析山体滑坡案例，引导学生运用科学方法分析问题，提高学生收集、处理信息的能力，培养团队合作精神和创新思维。同时，加强学生的社会责任感，认识到防灾减灾的重要性。

学情分析

六年级学生在面对地质灾害这一主题时，具备一定的地理常识和生活经验，能够对山体滑坡等自然灾害有一定的了解。然而，由于年龄和认知水平的限制，他们在科学探究能力和分析问题深度上还有待提高。在知识层面，学生可能对地质灾害的成因、危害及防护措施了解有限。在能力方面，学生的信息收集和处理能力、逻辑思维能力和团队合作能力需要进一步培养。在素质方面，学生的安全意识和防灾减灾意识需要加强。

在行为习惯上，六年级学生普遍具有好奇心和求知欲，但自主学习能力和时间管理能力有待提升。他们在课堂参与度、课堂纪律等方面表现良好，但有时在学习过程中容易受到外界干扰，导致注意力分散。这些学情特点对本节课的教学有着直接的影响，需要教师在教学过程中注重激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与，并通过多样化的教学手段和实践活动，提高学生的综合素养。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、教学黑板

-软件资源：地理信息系统（GIS）软件、地质灾害模拟软件

-课程平台：学校网络教学平台、在线教育资源库

-信息化资源：山体滑坡案例视频、相关地质图片和图表、科普文章

-教学手段：互动式教学软件、角色扮演、小组讨论、实地考察记录表

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对山体滑坡的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道山体滑坡是什么吗？它对我们周围的环境有什么影响？”

展示一些关于山体滑坡的图片或视频片段，让学生初步感受山体滑坡的破坏力和严重性。

简短介绍山体滑坡的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.山体滑坡基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解山体滑坡的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解山体滑坡的定义，包括其主要成因和类型。

详细介绍山体滑坡的组成部分或结构，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.山体滑坡案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解山体滑坡的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的山体滑坡案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解山体滑坡的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用山体滑坡的知识进行预防和应对。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与山体滑坡相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对山体滑坡的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调山体滑坡的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括山体滑坡的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调山体滑坡在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用山体滑坡的知识。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于山体滑坡的短文或报告，内容包括山体滑坡的成因、危害和防护措施等。

要求学生结合实际案例，提出自己的观点和建议，以加深对山体滑坡知识的理解和应用。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够掌握山体滑坡的定义、成因、类型、危害和防护措施等基本知识。学生能够识别山体滑坡的常见迹象，了解其发生的原因，并掌握预防山体滑