2024年五年级数学上册 数学好玩第1课时 设计秋游方案配套说课稿 北师大版.docxVIP

2024年五年级数学上册数学好玩第1课时设计秋游方案配套说课稿北师大版

授课内容

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设计思路

本节课以“设计秋游方案”为主题，通过实际情境的创设，引导学生运用数学知识解决实际问题。课程内容与课本紧密相连，以五年级数学上册《数学好玩》第1课时为基础，注重培养学生的数学思维能力和实践操作能力。通过小组合作、探究学习等方式，让学生在活动中体验数学的乐趣，提高数学应用能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学建模、数据分析、数学思维等核心素养。通过设计秋游方案，学生能够运用数学知识解决实际问题，提升数学建模能力；在数据分析过程中，培养学生的数据意识和信息处理能力；通过探究与合作，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力，培养数学思维品质。同时，增强学生的团队合作意识，提高沟通表达和人际交往能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①能根据秋游的实际需求，合理选择交通工具和住宿方式，进行成本预算。

②能够运用比例知识，计算人数与所需物品数量的关系，确保秋游活动的顺利进行。

2.教学难点，

①如何引导学生将实际问题转化为数学问题，并运用所学知识进行解决。

②在小组合作中，如何培养学生的沟通协调能力，确保每个成员都能参与其中，共同完成任务。

③如何帮助学生理解并运用概率知识，预测秋游活动中可能遇到的问题，提高应对能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解秋游方案设计的要点，引导学生思考和分析。

2.设计角色扮演活动，让学生分组扮演不同的角色，如旅游策划者、预算员等，通过实际操作体验方案设计的全过程。

3.利用多媒体展示秋游景点图片和相关信息，帮助学生直观理解问题背景。

4.设计游戏环节，如“数学竞赛”，通过竞赛形式激发学生学习兴趣，巩固所学知识。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示秋游照片和视频，引导学生回忆自己参加过的秋游活动，激发学生对秋游的兴趣。

回顾旧知：引导学生回顾分数、比例、概率等数学知识，为设计秋游方案做准备。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解秋游方案设计的相关知识点，包括交通工具选择、住宿方式、预算计算等。

举例说明：通过实际案例，如某学校秋游方案，展示如何运用数学知识进行方案设计。

互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨如何根据实际情况选择交通工具和住宿方式，并计算成本。

3.巩固练习（约30分钟）

学生活动：让学生分组设计自己的秋游方案，包括路线规划、活动安排、预算计算等。

教师指导：巡视指导，帮助学生解决在方案设计中遇到的问题，确保每个小组都能顺利完成方案。

交流分享：各小组展示自己的秋游方案，其他小组进行评价和提问，促进学生对知识的理解和应用。

4.课堂总结（约5分钟）

总结本节课所学内容，强调数学知识在解决实际问题中的重要性。

鼓励学生在日常生活中运用所学知识，提高数学素养。

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业：让学生根据所学知识，设计一个家庭秋游方案，包括路线、活动、预算等。

要求学生运用所学知识，独立完成方案设计，并准备在下一节课进行分享。

6.拓展活动（约10分钟）

组织学生进行秋游方案设计比赛，评选出最佳方案，激发学生的学习兴趣和创造力。

7.课后反思（约5分钟）

教师总结本节课的教学效果，反思教学过程中的不足，为今后的教学提供改进方向。

学生学习效果

学生学习效果

1.数学建模能力提升：通过设计秋游方案，学生能够将实际问题转化为数学问题，运用数学知识进行建模，提高了解决实际问题的能力。

2.数据分析能力增强：学生在预算计算、人数与物品数量关系分析等环节，学会了如何收集、整理和分析数据，提高了数据分析能力。

3.数学思维能力发展：在小组合作和探究过程中，学生通过讨论、实验等方式，锻炼了逻辑思维和问题解决能力，数学思维能力得到提升。

4.团队合作意识加强：学生在设计秋游方案的过程中，学会了与他人沟通、协作，增强了团队合作意识。

5.沟通表达能力提高：学生在展示方案、评价他人方案等环节，提高了语言表达和沟通能力。

6.应用意识培养：通过实际案例的学习，学生认识到数学知识在生活中的广泛应用，培养了应用数学的意识。

7.学习兴趣激发：通过设计秋游方案这一有趣的活动，激发了学生对数学学习的兴趣，提高了学习积极性。

8.自主学习能力提升：学生在完成秋游方案设计的过程中，学会了自主学习，提高了自我管理能力。

9.创新能力培养：在方案设计过程中，学生发挥创意，提出不同的设计方案，培养了创新能力。

10.适应能力增强：通过参与秋游方案设计，学生学会了适应不同环境，提高了应对实际问题的能力。

板书设计

1.本文重点知识点：

①秋游方案设计

②交通工具选择

③