第16课《美丽的叶贴画》 （说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用.docx

第16课《美丽的叶贴画》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

第16课《美丽的叶贴画》（说课稿）-2023-2024学年二年级下册综合实践活动全国通用。本课属于综合实践活动课程，旨在培养学生的动手操作能力和审美能力。通过学习，学生将了解叶贴画的制作方法，学会运用叶子的形状和颜色进行创作，提高他们的艺术素养。教学内容与课本《美术》二年级下册相关联，符合教学实际，实用性强。

二、核心素养目标分析

二、核心素养目标分析。本课旨在培养学生的审美感知、创意实践和文化理解。学生将通过观察和体验，提升对自然美的感知能力；通过动手制作叶贴画，发展创新思维和动手操作能力；同时，通过了解叶贴画的起源和特点，增强对中国传统文化的理解和尊重。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解叶贴画的基本制作方法，包括选叶、剪裁、粘贴等步骤。

②学会运用叶子的形状和颜色进行创意搭配，制作出具有美感的叶贴画作品。

③能够根据主题进行创作，表达自己的情感和创意。

2.教学难点，

①灵活运用不同形状和颜色的叶子进行组合，创造出独特的视觉效果。

②在制作过程中，掌握正确的剪裁技巧，避免损坏叶子。

③培养学生的耐心和细致观察力，使他们在创作过程中不断尝试和改进。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解叶贴画的历史和制作技巧，帮助学生建立基本知识框架。

2.演示法：教师现场示范叶贴画的制作过程，让学生直观学习。

3.实践法：引导学生亲自动手操作，通过实践体验来掌握制作技巧。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片和视频展示不同风格的叶贴画作品，激发学生兴趣。

2.教学软件辅助：使用绘图软件辅助学生进行设计，提高创作效率。

3.小组合作：组织学生分组讨论，鼓励合作学习，共同完成创意作品。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕叶贴画的基本概念和制作技巧，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解叶贴画的基本概念和制作步骤。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解叶贴画的基本知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示精美的叶贴画作品，激发学生的学习兴趣，引出本课主题。

讲解知识点：详细讲解叶贴画的制作步骤，包括选叶、剪裁、粘贴等，并结合实际操作进行示范。

组织课堂活动：设计小组合作活动，让学生在小组内讨论并尝试制作叶贴画，培养合作能力和动手能力。

解答疑问：针对学生在制作过程中遇到的问题，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论和制作活动，体验制作过程。

提问与讨论：在制作过程中遇到问题，主动提问并与其他同学讨论。

方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解叶贴画的制作技巧。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握制作技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解叶贴画的制作过程，掌握制作技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本课内容，布置制作个人叶贴画作品的作业，鼓励学生发挥创意。

提供拓展资源：推荐相关的书籍、网站和视频，供学生课后进一步学习和探索。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，鼓励学生改进作品。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的叶贴画作品进行反思和总结，提出改进建议。

方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的叶贴画制作知识，提高学生的创意表达能力。

通过拓展学习，拓宽学生