- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《人体生命活动需要的营养物质》导学案-2024-2025学年冀少版(2024)初中生物七年级下册
一、学习目标
(一)生命观念
通过学习各类营养物质的功能,理解它们在维持人体正常生命活动中的不可或缺性,构建物质与能量供应对生命活动支撑的观念,认识到人体生命活动是物质和能量变化的结果。
基于不同营养物质对人体生长、发育和健康的影响,形成均衡营养与健康生活密切相关的意识,理解人体各部分结构和功能的正常维持依赖于合理的营养摄入。
(二)科学思维
运用分类与比较的方法,对不同种类的营养物质进行系统分析,明确它们在组成、性质、功能等方面的异同,培养逻辑思维能力,构建清晰的知识体系。
通过分析营养物质缺乏或过剩引发的健康问题,运用因果推理的方法,探究其内在联系,学会从现象到本质思考问题,提高对健康问题的分析和判断能力。
针对日常生活中的饮食现象和健康话题,能够运用所学营养知识进行理性分析,提出合理的见解和建议,培养批判性思维和解决实际问题的能力。
(三)科学探究
开展调查活动,如收集不同食物的营养成分信息、了解社区居民的饮食习惯等,学会运用调查法获取信息,提高信息收集和整理能力。
通过设计并实施探究实验,如检测食物中的营养成分,培养实验设计、操作和数据分析能力,学会控制实验变量,得出科学结论,体验科学探究的过程和方法。
在探究过程中,积极与小组成员合作交流,共同解决问题,培养团队协作精神和创新思维,提高科学探究的综合素养。
(四)社会责任
关注食品安全和营养均衡等社会热点问题,了解不良饮食习惯对健康的危害,树立正确的饮食观念,倡导健康的生活方式,对自身和他人的健康负责。
向家人、朋友和社会宣传合理营养和食品安全知识,提高公众的健康意识,促进健康生活方式的普及,为营造健康的社会环境贡献自己的力量。
二、课前预习
(一)营养物质的分类
人体生命活动所需要的营养物质,按其功能可分为供能物质和非供能物质。供能物质包括糖类、脂肪和蛋白质;非供能物质包括水、无机盐和维生素。
(二)各类营养物质的功能
糖类:是人体主要的供能物质,人体所需能量的70%以上是由糖类氧化分解提供的。常见的糖类有淀粉、葡萄糖、蔗糖等,谷类和根茎类食物中含有丰富的糖类。
脂肪:是重要的储能物质。当人体生命活动需要时,脂肪可以分解为甘油和脂肪酸,释放能量。肥肉、花生、芝麻等食物中富含脂肪。
蛋白质:是构成人体细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。此外,蛋白质也能为人体的生命活动提供能量。奶、蛋、鱼、肉等食物中含有丰富的蛋白质。
水:是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%-70%。人体的各项生命活动,离开水都无法进行。人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。
无机盐:在人体内含量不多,但对人体的作用非常重要。例如,钙是构成骨骼和牙齿的重要成分,儿童缺钙易患佝偻病,中老年人缺钙易患骨质疏松症;铁是构成血红蛋白的一种成分,缺铁会造成缺铁性贫血;碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会导致甲状腺肿大。
维生素:既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,但是人体维持正常生命活动所必需的一类有机物。维生素的种类很多,人体一旦缺乏某种维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。例如,缺乏维生素A易患夜盲症,缺乏维生素C易患坏血病,缺乏维生素D易患佝偻病。
(三)食物中营养物质的来源
不同的食物中含有不同种类和数量的营养物质。谷类食物富含糖类;肉类、豆类等食物富含蛋白质;油脂类食物富含脂肪;新鲜的蔬菜和水果富含维生素和无机盐。
三、知识框架
(一)营养物质的分类
供能物质
糖类
脂肪
蛋白质
非供能物质
水
无机盐
维生素
(二)各类营养物质的功能
糖类的功能
脂肪的功能
蛋白质的功能
水的功能
无机盐的功能
维生素的功能
(三)食物中营养物质的来源
糖类的食物来源
脂肪的食物来源
蛋白质的食物来源
水、无机盐和维生素的食物来源
四、课中探究
(一)探究一:食物中营养物质的种类和含量
材料展示
材料一:常见食物的图片、营养成分表。
材料二:实验器材,如碘酒、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ染液等,以及常见食物的样本,如馒头、鸡蛋、花生等。
问题探讨
根据食物的营养成分表,分析不同食物中营养物质的种类和含量差异。
设计实验检测食物中的糖类、脂肪和蛋白质,思考实验原理和操作步骤。
如何利用所学知识,为自己设计一份营养均衡的食谱?
小组讨论与展示
学生分组讨论,每组推选代表发言,展示讨论成果。可通过绘制图表、设计食谱等方式辅助说明。
教师总结
食物中营养物质的差异:不同食物的营养成分不同,谷类食物以糖类为主,肉类富含蛋白质和脂肪,蔬菜水果则含有丰富的维生素、无机盐和膳食纤维。
实验检测原理与步骤:淀粉遇碘变蓝,可用于检测食物中的淀粉;蛋白质与双缩脲试
您可能关注的文档
- 《人体生命活动需要的营养物质》教学设计-2024-2025学年冀少版(2024)初中生物七年级下册.docx
- 《食品安全与合理饮食》导学案-2024-2025学年冀少版(2024)初中生物七年级下册.docx
- 《食品安全与合理饮食》教学设计-2024-2025学年冀少版(2024)初中生物七年级下册.docx
- 《食物在口腔内的消化》导学案-2024-2025学年冀少版(2024)初中生物七年级下册.docx
- 《食物在口腔内的消化》教学设计-2024-2025学年冀少版(2024)初中生物七年级下册.docx
- 《食物在胃肠内的消化》导学案-2024-2025学年冀少版(2024)初中生物七年级下册.docx
- 《食物在胃肠内的消化》教学设计-2024-2025学年冀少版(2024)初中生物七年级下册.docx
- 《消化系统的组成》导学案-2024-2025学年冀少版(2024)初中生物七年级下册.docx
- 《消化系统的组成》教学设计-2024-2025学年冀少版(2024)初中生物七年级下册.docx
- 《心脏》导学案-2024-2025学年冀少版(2024)初中生物七年级下册.docx
- 2025年中国羊绒套衫市场调查研究报告.docx
- 2.2.2植物细胞工程的应用课件(共30张PPT)2025年高二年级下册学期生物人教版选择性必修3(含音频+视频).pptx
- Unit4Reading课件译林版(级英语下册2.pptx
- 2025年中国美式混合型香精市场调查研究报告.docx
- 2025年中国美式货钩市场调查研究报告.docx
- 自学考试线性代数(经管类)模拟试题(二).doc
- 2025年中国美白保湿露市场调查研究报告.docx
- 2025大数据分析软件平台研发标准.docx
- 湖北省石首市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题推荐.docx
- 护理工作规范与影像检查相关知识试卷.docx
文档评论(0)