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广东省揭阳市七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第2框 享受学习说课稿 新人教版.docx

广东省揭阳市七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第2框 享受学习说课稿 新人教版.docx

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广东省揭阳市七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习说课稿新人教版

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、课程基本信息

1.课程名称:广东省揭阳市七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习

2.教学年级和班级:七年级

3.授课时间:2023年X月X日

4.教学时数:1课时

二、核心素养目标

1.提升法治意识:培养学生正确理解法律在成长过程中的作用,学会依法维护自身权益。

2.增强道德素养:引导学生认识到学习的意义,树立正确的学习态度,形成良好的学习习惯。

3.发展关键能力:培养学生自主学习和终身学习的意识,提高自主学习、合作探究、解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点:

1.理解学习的本质,认识到学习是个人成长和发展的基础。

2.掌握科学的学习方法,提高学习效率。

难点:

1.学生对学习的兴趣和动力不足。

2.学生缺乏有效的学习策略和技巧。

解决办法:

1.通过案例分析,让学生体验学习的乐趣和价值,激发学习兴趣。

2.引导学生参与小组讨论,共同探讨学习方法和策略,形成个性化的学习计划。

3.利用多媒体教学,展示不同学科的学习方法,帮助学生建立多元化的学习视角。

4.定期进行学习效果评估,及时调整教学策略,帮助学生克服学习障碍。

四、教学资源

1.软硬件资源:计算机、投影仪、电子白板、多媒体音响设备。

2.课程平台:道德与法治课程资源网站、班级微信群。

3.信息化资源:学习视频、在线测试、互动学习软件。

4.教学手段:案例教学、小组讨论、角色扮演、学习手册。

五、教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:通过播放关于学习的短视频,引发学生对学习话题的兴趣和思考。

-回顾旧知:提问学生“你们认为学习对个人成长有什么重要性?”,引导学生回顾上节课所学内容。

2.新课呈现(约30分钟)

-讲解新知:详细介绍“享受学习”的概念,阐述学习的重要性以及如何培养良好的学习习惯。

-举例说明:通过展示优秀学生的成长故事,让学生感受学习的快乐和成就感。

-互动探究:组织学生分组讨论,分享各自的学习方法和经验,引导学生总结出适合自己的学习策略。

3.巩固练习(约20分钟)

-学生活动:布置学生完成一份关于学习方法的调查问卷,让学生在实践过程中巩固所学知识。

-教师指导:对学生的调查问卷进行点评,指出学生在学习方法上的优点和不足,并给予针对性的指导。

4.课堂总结(约5分钟)

-总结本节课的学习内容,强调学习的重要性和学习方法的选择。

-鼓励学生在日常生活中践行所学,努力提高自己的学习能力和综合素质。

5.作业布置(约5分钟)

-学生回家后,完成一份关于学习心得的书面报告,要求结合自身实际,谈谈如何享受学习。

-教师将对学生的作业进行批改和反馈,帮助学生更好地理解和应用所学知识。

教学过程详细内容如下:

(一)导入

1.播放学习主题短视频,引发学生对学习话题的兴趣和思考。

2.提问:“你们认为学习对个人成长有什么重要性?”引导学生回顾上节课所学内容。

(二)新课呈现

1.详细讲解“享受学习”的概念,阐述学习的重要性以及如何培养良好的学习习惯。

2.通过展示优秀学生的成长故事,让学生感受学习的快乐和成就感。

3.组织学生分组讨论,分享各自的学习方法和经验,引导学生总结出适合自己的学习策略。

(三)巩固练习

1.布置学生完成一份关于学习方法的调查问卷,让学生在实践过程中巩固所学知识。

2.对学生的调查问卷进行点评,指出学生在学习方法上的优点和不足,并给予针对性的指导。

(四)课堂总结

1.总结本节课的学习内容,强调学习的重要性和学习方法的选择。

2.鼓励学生在日常生活中践行所学,努力提高自己的学习能力和综合素质。

(五)作业布置

1.学生回家后,完成一份关于学习心得的书面报告,要求结合自身实际,谈谈如何享受学习。

2.教师将对学生的作业进行批改和反馈,帮助学生更好地理解和应用所学知识。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.**法治意识增强**:通过本节课的学习,学生能够认识到法律在个人成长和社会生活中的重要性,理解法律对于维护自身权益的作用,从而在日常生活中更加自觉地遵守法律法规。

2.**道德素养提升**:学生通过学习,能够树立正确的学习态度,理解学习的目的不仅仅是获取知识,更是培养品德、提升自我修养的过程。这有助于学生形成积极向上的价值观。

3.**学习兴趣激发**:通过案例分析、角色扮演等活动,学生能够体验到学习的乐趣,激发他们对新知识的好奇心和探索欲,从而提高学习兴趣。

4.**学习方法掌

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