第5课 古代非洲与美洲 说课稿--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第5课古代非洲与美洲说课稿--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

一、设计意图

本节课通过学习古代非洲与美洲的历史，旨在帮助学生了解非洲与美洲在古代社会发展的特点，培养他们运用历史思维分析和解决问题的能力，增强对世界历史多样性的认识，为后续学习提供必要的知识基础。

二、核心素养目标分析

本节课培养学生时空观念、史料实证、历史解释和历史思维的素养。通过分析古代非洲与美洲的历史发展，学生能够理解历史发展的时序和空间，运用历史史料进行实证分析，对古代非洲与美洲的历史现象进行合理解释，并发展独立的历史思考能力。同时，激发学生对多元文化的尊重和理解，提升国际视野。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：古代非洲与美洲的社会经济形态。通过学习古代埃及、非洲黑人文明和美洲玛雅文明等，理解不同地区的社会经济结构和发展特点。

-重点二：古代非洲与美洲的文化成就。强调古代非洲和美洲在艺术、建筑、文字等方面的独特贡献，如埃及的金字塔、非洲的黑人雕刻艺术、美洲的玛雅历法等。

2.教学难点：

-难点一：古代非洲与美洲文明发展的时空背景。帮助学生理解这些文明在特定历史时期和地理环境中的形成和发展。

-难点二：跨文化比较分析。引导学生对古代非洲与美洲文明进行跨文化比较，分析其异同，并探讨其背后的历史原因。

-难点三：历史材料的解读与应用。学生需要学会如何解读历史文献和考古发现，并将其应用于对古代非洲与美洲文明的理解中。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《中外历史纲要下》相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如古代非洲与美洲的文明遗迹图片、历史纪录片片段等。

3.教学工具：使用教学白板或投影仪展示教学内容，便于学生跟随讲解。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的书写工具和笔记本，以支持学生互动学习和记录笔记。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如要求学生了解古代非洲与美洲的主要文明和其贡献。

设计预习问题：围绕“古代非洲与美洲的社会经济形态和文化成就”，设计问题如“玛雅文明的历法有何特点？”和“非洲黑人文明在艺术上有哪些独特的表现？”。

监控预习进度：通过班级微信群收集学生预习反馈，了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材和预习资料，了解古代非洲与美洲的基本历史。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记或思维导图提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源共享和互动。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示古代非洲与美洲的文明遗迹图片，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解古代非洲与美洲的社会经济形态，如埃及的农业和手工业，美洲的农业文明等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析比较不同文明的相似之处和差异。

解答疑问：针对学生提出的问题，如“为什么非洲的文明没有像古代中国那样发展成统一的大帝国？”，进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点。

提问与讨论：学生提出问题，并与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解复杂的历史概念。

实践活动法：通过小组讨论，培养学生的分析和解决问题的能力。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于古代非洲与美洲文明发展的短文写作，要求学生结合所学知识进行分析。

提供拓展资源：推荐相关历史书籍和纪录片，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，对学生的分析进行评价和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成写作作业，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用推荐资源进行深入学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

反思总结法：通过反思，帮助学生提高自我评价和自我改进的能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-古代非洲文明：

-埃及文明：金字塔、法老、象形文字、宗教信仰、农业技术等。

-埃塞俄比亚文明：阿克苏姆石柱、基督教文化、政治制度等。

-马里帝国：桑海帝国、马里王朝、伊斯兰教传播、贸易网络等。

-古代美洲文明：

-玛雅文明：金字塔、历法、天文观测、宗教仪式、文字系统等。

-印加文明