第五单元《口语交际：辩论》说课稿-2023-2024学年六年级下册语文统编版.docx

第五单元《口语交际：辩论》说课稿-2023-2024学年六年级下册语文统编版

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教学内容

本课选自六年级下册语文统编版教材第五单元《口语交际：辩论》。本单元围绕“辩论”这一主题展开，旨在培养学生运用语言表达自己的观点和论证的能力。内容主要包括：了解辩论的基本规则和技巧，学会倾听、表达、质疑和回应，提高口语交际能力。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。学生将通过辩论活动，学会运用语言表达观点，提升逻辑思维和批判性思维能力；通过倾听和回应，增强沟通能力和同理心；同时，对辩论这一文化现象的理解，有助于增强学生的文化自信和历史意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解辩论的基本规则和技巧，能够清晰、有条理地表达自己的观点。

②学会倾听他人意见，尊重对方，能够有针对性地进行回应和反驳。

2.教学难点，

①在辩论过程中，学生能够运用逻辑思维，构建合理的论证体系。

②学会控制情绪，保持冷静，即使在面对质疑时也能保持客观和理性。

③在辩论中，能够灵活运用多种语言表达方式，使自己的观点更具说服力。

④培养学生的团队合作精神，学会在团队中分工合作，共同完成任务。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《口语交际：辩论》单元的文本内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的辩论技巧讲解视频、经典辩论案例视频，以及辩论规则图示等。

3.教学辅助工具：准备辩论计时器、记录板等，以便于组织和监控辩论过程。

4.教室布置：设置辩论场域，包括辩论区、观众席和裁判席，确保每个小组有足够的空间进行辩论活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、辩论案例文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“辩论的基本规则和技巧”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何构建一个有说服力的论点？”、“如何在辩论中保持冷静？”等。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读辩论案例，理解辩论的基本规则和技巧。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如辩论规则笔记、思维导图、问题清单等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过辩论赛视频片段，引出“辩论”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解辩论的基本规则、技巧和策略，如如何提出论点、如何反驳对方观点等。

组织课堂活动：设计辩论模拟活动，让学生分组进行辩论，体验辩论过程。

解答疑问：针对学生在辩论中遇到的问题，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与辩论模拟，尝试运用所学技巧。

提问与讨论：在辩论过程中，勇敢提问并参与讨论，提高自己的表达和逻辑思维能力。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解辩论的理论知识。

活动教学法：设计辩论模拟活动，让学生在实践中掌握辩论技能。

合作学习法：通过小组辩论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置辩论案例分析作业，要求学生分析案例中的辩论技巧和策略。

提供拓展资源：推荐与辩论相关的书籍、辩论赛视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成辩论案例分析作业，巩固课堂所学。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，观看辩论赛视频，学习更多辩论技巧。

反思总结：对自己的辩论表现进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

知识点梳理

辩论是一种重要的口语交际形式，它要求参与者具备清晰的表达能力、严密的逻辑思维和良好的沟通技巧。以下是《口语交际：辩论》这一单元的知识点梳理：

一、辩论的基本概念

1.辩论的定义：辩论是一种正式的口头论战，通过提出观点、反驳对方观点和进行论证，以说服对方接受自己的观点。

2.辩论的目的：提高口语表达能力、培养逻辑思维能力、增强沟通能力和团队合作精神。

二、辩论的基本规则

1.主题明确：辩论双方应围绕同一主题展开论战。

2.规定时间：辩论双方在规定时间内完成论战。

3.不得