第22课 居室甲醛哪里来 说课稿-2024-2025学年科学五年级上册青岛版.docxVIP

第22课居室甲醛哪里来说课稿-2024-2025学年科学五年级上册青岛版

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教学内容

本节课选自2024-2025学年科学五年级上册青岛版教材，第22课“居室甲醛哪里来”。内容涉及甲醛的来源、危害以及如何减少甲醛对室内环境的影响。通过学习，学生能了解甲醛的来源，认识甲醛的危害，掌握减少甲醛的方法，提高环保意识。

核心素养目标

培养学生具备科学探究能力，通过观察、实验等活动，让学生学会提出问题、设计实验、收集数据、分析结果，从而形成科学思维。同时，培养学生环保意识，认识到环保的重要性，能够在日常生活中采取行动，减少对环境的污染。此外，提高学生的社会责任感，让学生意识到保护环境是每个人的责任。

学情分析

五年级学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的年龄阶段，对身边的环境现象有较强的探索欲望。在知识层面上，学生对甲醛这一概念可能有所了解，但对于甲醛的具体来源、危害以及如何减少甲醛的认识较为模糊。在能力方面，学生的观察能力和实验操作能力有一定基础，但科学探究能力和问题解决能力尚需提升。素质方面，学生的环保意识有待加强，对环境保护的行为习惯尚不成熟。

本节课的教学内容与学生的生活实际紧密相关，学生普遍对居室甲醛问题有较高的关注度和兴趣。然而，由于年龄和知识水平的限制，学生在分析问题、提出解决方案时可能会存在一定的困难。因此，教师在教学过程中需注重引导学生主动思考，培养他们的科学探究能力和解决问题的能力。同时，要关注学生的行为习惯，引导他们在日常生活中养成良好的环保行为，为后续的学习打下坚实的基础。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《科学五年级上册青岛版》。

2.辅助材料：准备与甲醛相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于展示甲醛的来源和危害。

3.实验器材：准备空气采样器、甲醛检测盒等实验器材，确保实验的准确性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，创造一个有利于学生互动和探究的学习环境。

教学过程

一、导入新课

（1）教师以提问的方式引入：同学们，你们知道甲醛是什么吗？它在哪里？对我们有什么影响？

（2）学生回答，教师总结：甲醛是一种常见的室内污染物，主要来源于家具、涂料等。

（3）明确本节课学习目标：了解甲醛的来源、危害以及如何减少甲醛对室内环境的影响。

二、新课讲解

1.甲醛的来源

（1）教师引导学生回顾生活经验，说出甲醛可能存在的物品，如家具、涂料等。

（2）通过多媒体展示甲醛的来源图片，让学生直观了解甲醛的来源。

（3）教师总结：甲醛主要来源于家具、涂料、地板、纺织品等。

2.甲醛的危害

（1）教师提问：甲醛对我们有什么危害？

（2）学生回答，教师总结：甲醛对人体健康有较大危害，长期接触可能导致呼吸道疾病、皮肤过敏、头晕、乏力等症状。

（3）通过案例分享，让学生了解甲醛危害的严重性。

3.如何减少甲醛对室内环境的影响

（1）教师提问：我们如何减少甲醛对室内环境的影响？

（2）学生分组讨论，提出自己的观点。

（3）教师总结：减少甲醛对室内环境的影响，可以从以下几个方面入手：

a.选择环保家具和涂料；

b.保持室内通风，增加室内外空气流通；

c.使用活性炭等吸附材料；

d.定期检测室内甲醛含量。

三、实验探究

1.教师展示实验器材，介绍实验步骤和注意事项。

2.学生分组进行实验，观察甲醛检测盒的颜色变化，了解甲醛含量。

3.教师引导学生分析实验结果，总结甲醛含量与室内环境的关系。

四、课堂小结

1.教师回顾本节课所学内容，强调甲醛的来源、危害以及如何减少甲醛对室内环境的影响。

2.学生分享自己的学习心得，教师进行点评。

五、课后作业

1.调查家中可能存在的甲醛来源，记录下来。

2.设计一份减少甲醛对室内环境影响的家庭计划。

六、教学反思

本节课通过讲解、实验、讨论等多种形式，让学生了解了甲醛的来源、危害以及如何减少甲醛对室内环境的影响。在教学过程中，注重培养学生的科学探究能力和环保意识。在今后的教学中，我将进一步优化教学设计，提高学生的学习兴趣，使他们在实践中掌握科学知识，提高环保意识。

学生学习效果

学生学习效果

在本节课的学习过程中，学生通过多种教学活动的参与，取得了以下方面的效果：

1.知识掌握：

学生能够准确地描述甲醛的来源，包括家具、涂料、地板、纺织品等常见的室内装饰材料。他们了解了甲醛的化学性质，知道甲醛是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体健康有害。

2.实验操作能力：

通过实验探究活动，学生学会了使用甲醛检测盒进行简单的室内空气检测。他们能够按照实验步骤操作，观察颜色变化，并能够初步判断室内甲醛含量的高低。

3.科学探究能力：

学生在实验过程中，学会了提出问题、设计实验、收集数据和