《彼得与狼1》精品教案2023 (1).docxVIP

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《彼得与狼》教学设计

一．教学目标：

1.通过欣赏交响童话《彼得与狼》，初步了解乐器的音色特点和丰富的表现力，感受乐器所塑造的音乐形象，体验音色、旋律、节奏、速度等音乐要素在作品中的表现效果以及所表现的故事情节。

2.能用简短的语言叙述这个故事。

3．德育渗透：貌似强大的敌人，实际上并不可伯；只要团结起来，勇敢机智地和敌人做斗争就一定能获得胜利。

二．教学重点：

感受乐器所塑造的音乐形象。

三．教学难点：

体验音色、旋律、节奏、速度等音乐要素在作品中的表现效果以及所表现的故事情节。

四．教学过程

(一)、谈话导入

同学们，你们都很喜欢听故事吧，这节音乐课老师请一个天才作曲家来给我们讲个故事。这位大师叫普罗科菲耶夫，是俄罗斯音乐史上的超级神童，五岁就写出了第一首钢琴独奏曲，九岁已经令教他的老师大惊失色。这位作曲家今天要用乐器来讲个有趣的故事，你们认识这些乐器吗？

(二)、新课教学

1、认识主奏乐器和动物形象

长笛、双簧管、单簧管、圆号，这个银色金属有按孔的叫长笛。（板书）这是单簧管的双胞胎兄弟，他们俩长的很像，但它的吹嘴细细长长而且是露在外面的，这是和双簧管外表上最大的区别，它的吹嘴处有两块簧片，所以称双簧管。（板书）这个黑黑一长条的管状乐器，是单簧管，人们也会把它叫做黑管，单簧管的吹嘴处只有一块簧片，这也是