第三单元《第8课 写秋抒情——制作模仿写字效果的动画》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册.docx

第三单元《第8课写秋抒情——制作模仿写字效果的动画》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三单元《第8课写秋抒情——制作模仿写字效果的动画》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册

设计思路

本节课以《第8课写秋抒情——制作模仿写字效果的动画》为主题，结合清华版（2012）信息技术五年级上册教材，旨在让学生通过学习动画制作技巧，提高信息技术素养。设计思路如下：首先，通过导入环节激发学生学习兴趣；其次，引导学生自主探究，掌握动画制作方法；再次，通过实践操作，巩固所学知识；最后，进行拓展延伸，提高学生创新思维。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过制作模仿写字效果的动画，学生能够理解信息技术的应用价值，提升计算思维在问题解决中的运用能力，并在实践中培养数字化学习与创新的能力，从而增强信息时代下的适应性和创造力。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：动画制作的基本流程。学生需要掌握从素材准备、动画设计到最终呈现的完整流程，例如，如何选择合适的字体和颜色，如何设置动画的帧数和速度。

-重点二：动画制作软件的操作。学生需要熟悉动画制作软件的基本操作，如插入文本、调整动画效果、设置动画路径等。

2.教学难点

-难点一：动画效果的精确控制。学生可能难以精确控制动画的每一帧，导致动画效果不够流畅或与预期不符。

-难点二：创意与设计的结合。学生需要在有限的时间内将文字内容与动画效果巧妙结合，这要求学生具备一定的创意思维和设计能力。

-难点三：技术难题的解决。在制作过程中，学生可能会遇到软件操作不熟练、素材选择不当等技术难题，需要教师及时指导和帮助。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有清华版（2012）信息技术五年级上册教材，以便跟随课程内容学习。

2.辅助材料：准备与动画制作相关的图片、示例动画视频，以及介绍动画制作软件操作步骤的图文教程。

3.实验器材：准备动画制作软件安装包，确保学生能够使用计算机进行实践操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，确保学生有足够的空间进行动画制作练习。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道秋天有哪些美丽的景色吗？请分享你们对秋天的印象。

2.学生回答：秋天的树叶变黄了，天空湛蓝，果实累累，丰收的季节。

3.老师总结：秋天是一个充满诗意的季节，今天我们就来学习如何用信息技术制作一个关于秋天的动画，表达我们对秋天的喜爱。

二、新课讲授

1.老师讲解：首先，我们需要准备一些秋天的素材，如树叶、果实、天空等图片。

2.学生操作：按照老师的要求，在电脑上搜索并下载所需的图片素材。

3.老师讲解：接下来，我们将使用动画制作软件，将这些图片制作成动画。

4.学生操作：打开动画制作软件，按照老师演示的步骤，插入图片素材，并设置动画效果。

5.老师讲解：在制作动画时，我们需要注意以下几点：

-图片素材的分辨率要高，以保证动画效果清晰。

-动画速度要适中，不宜过快或过慢。

-动画路径要自然，符合图片素材的特点。

6.学生操作：根据老师的讲解，调整动画效果，确保动画的流畅性和美观性。

7.老师讲解：完成动画制作后，我们需要将动画保存并导出。

8.学生操作：按照老师的要求，将制作好的动画保存并导出为可播放的格式。

三、课堂练习

1.老师提出任务：请同学们以小组为单位，利用刚才学到的知识，制作一个关于秋天的动画。

2.学生分组：将学生分成若干小组，每组由4-6人组成。

3.学生讨论：小组内讨论动画主题、素材选择、动画效果等。

4.学生操作：按照讨论结果，开始制作动画。

5.老师巡视指导：在学生制作过程中，老师巡视指导，解答学生遇到的问题。

6.学生展示：各小组完成动画制作后，进行展示。

7.老师点评：对每个小组的动画作品进行点评，指出优点和不足。

四、课堂小结

1.老师总结：今天我们学习了如何制作关于秋天的动画，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中。

2.学生反思：回顾本节课所学内容，总结自己的收获。

3.老师布置作业：请同学们课后继续练习动画制作，尝试制作其他主题的动画。

五、课后拓展

1.老师提出拓展任务：请同学们利用所学知识，制作一个关于家乡美景的动画。

2.学生思考：思考如何将家乡美景与动画制作相结合。

3.老师讲解：在制作动画时，可以参考以下建议：

-选择具有代表性的家乡风景图片。

-结合家乡特色，设计动画效果。

-在动画中加入家乡的传说故事，增加文化内涵。

4.学生实