高中政治 第五专题 第二框题 中国与联合国说课稿 新人教版选修3.docx

高中政治第五专题第二框题中国与联合国说课稿新人教版选修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《高中政治第五专题第二框题中国与联合国》，主要包括中国与联合国的关系、中国在联合国的作用及贡献等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在初中阶段所学的国际组织相关知识相衔接，帮助学生进一步了解中国在国际舞台上的地位和作用，以及中国在联合国中的角色和贡献。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的政治认同、科学精神和公共参与等核心素养。通过学习中国与联合国的关系，学生能够增强对国家外交政策的认同，理解国际合作的重要性，同时培养分析和评价国际事务的能力，提升在全球化背景下参与公共事务的意识和能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.中国在联合国中的地位和作用。重点在于理解中国作为安理会常任理事国，在维护世界和平与安全方面的独特角色和贡献。

2.中国参与联合国活动的具体案例。重点在于分析这些案例如何体现中国的外交政策和国际责任。

难点：

1.理解联合国多边机制下的中国外交策略。难点在于学生需要具备一定的国际关系知识背景，以理解复杂的多边外交环境。

2.评价中国在联合国中的角色和贡献。难点在于如何客观、全面地评价中国在国际舞台上的表现。

解决办法：

1.通过案例教学，结合实际案例，帮助学生理解中国在联合国中的地位和作用。

2.组织课堂讨论，鼓励学生从不同角度分析中国在联合国中的角色和贡献，培养批判性思维。

3.运用多媒体资源，如视频资料，直观展示中国在联合国中的活动，增强学生的感性认识。

4.安排学生进行角色扮演，模拟联合国会议，提升学生对多边外交策略的理解。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解中国与联合国的关系，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕中国在联合国中的角色和贡献进行讨论，激发学生的思考和分析能力。

3.案例分析法：通过分析具体案例，引导学生深入理解中国外交政策和联合国机制。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示教学内容，增强学生的学习兴趣。

2.互动式软件：使用教学软件，如在线模拟联合国会议，让学生亲身体验国际外交过程。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，拓宽视野，了解联合国及其他国际组织的最新动态。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们要一起探讨一个重要的话题——中国与联合国。首先，请大家思考一下，你们对联合国有哪些了解？中国在国际舞台上扮演着怎样的角色？今天，我们就将通过学习，深入了解这些内容。

二、新课讲授

（一）中国与联合国的关系

1.首先，我们来了解一下联合国的基本情况。联合国成立于1945年，是一个由主权国家组成的国际组织，旨在维护国际和平与安全、促进国际合作、解决国际争端。

2.接下来，让我们探讨中国与联合国的关系。1971年，中国恢复在联合国的合法席位，成为联合国安理会常任理事国之一。这标志着中国在国际舞台上的地位日益提高。

3.中国作为联合国的重要成员，一直积极参与联合国的各项工作，为维护世界和平与安全作出了积极贡献。

（二）中国在联合国的作用及贡献

1.在联合国中，中国积极参与国际事务，推动多边主义，维护世界和平与安全。以下是中国在联合国的一些主要作用和贡献：

a.作为一个负责任的大国，中国一直致力于维护国际和平与安全。在联合国安理会中，中国积极参与维和行动，为世界和平稳定作出贡献。

b.中国积极参与国际反恐合作，共同应对恐怖主义威胁。

c.中国倡导建立公正合理的国际政治经济新秩序，推动国际关系民主化。

2.在经济领域，中国积极参与联合国发展合作，为全球经济增长和减贫事业作出贡献。

3.在人权领域，中国致力于推动全球人权事业的发展，积极参与联合国人权理事会等机构的工作。

（三）案例分析

1.为了更好地理解中国在联合国中的作用和贡献，我们可以通过以下案例进行分析：

a.中国在联合国安理会中的立场和投票。

b.中国参与联合国维和行动的具体案例。

c.中国在国际反恐合作中的贡献。

2.请同学们结合以上案例，谈谈你对中国在联合国中的角色和贡献的认识。

三、课堂讨论

1.首先，请同学们以小组为单位，就以下问题进行讨论：

a.中国在联合国中的作用和贡献有哪些？

b.中国如何在国际舞台上维护国家利益？

c.你认为中国在未来联合国中的作用将如何发展？

2.各小组选派代表进行发言，分享讨论成果。

四、课堂小结

1.通过本节课的学习，我们了解到中国与联合国的关系，以及中国在联合国中的作用和贡献。

2.中国作为联合国的重要成员，积极参与国际事务，为维护世界和平与安全、促进国际合作、解决国际争端作出了积极