第一单元第2课《电子支付》-说课稿　2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册.docx

第一单元第2课《电子支付》-说课稿2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一单元第2课《电子支付》-说课稿2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术八年级上册

课程基本信息

1.课程名称：电子支付

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生信息意识，提高学生对电子支付方式的认识和应用能力。通过本节课的学习，学生能够理解电子支付的安全性、便捷性和风险，增强信息安全意识，培养良好的信息伦理道德，同时提升解决实际问题的能力，为未来数字生活打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点理解电子支付的概念和分类。

-熟悉常见的电子支付工具，如支付宝、微信支付等。

-掌握电子支付的基本流程和操作步骤。

2.教学难点：

-难点一：理解电子支付的安全风险和防范措施。

-学生可能难以理解网络钓鱼、伪基站等攻击手段。

-需要详细讲解如何设置复杂密码、开启支付保护功能等安全措施。

-难点二：掌握电子支付在不同场景下的应用。

-学生可能在实际操作中混淆不同支付工具的使用场合。

-通过实际操作练习，让学生在不同场景中选择合适的支付工具。

-难点三：分析电子支付对社会经济的影响。

-学生可能难以理解电子支付对传统支付方式的冲击。

-引导学生讨论电子支付对消费习惯、商业发展的影响，提高学生的社会责任感。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体演示，讲解电子支付的基本概念、工作原理和发展趋势。

2.讨论法：组织学生讨论电子支付的安全问题，鼓励学生提出解决方案。

3.实验法：通过模拟操作，让学生亲身体验电子支付流程，加深理解。

教学手段：

1.多媒体课件：展示电子支付的图形化流程，帮助学生直观理解。

2.网络资源：利用网络资源，展示最新的电子支付技术和案例。

3.实践平台：提供模拟电子支付平台，让学生在实际操作中学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习电子支付的基本概念和常见支付工具。

设计预习问题：围绕电子支付的安全性和应用场景，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“如何确保电子支付的安全性？”“电子支付在日常生活中有哪些应用？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过查看学生提交的预习笔记或思维导图来评估预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解电子支付的基本概念和常见支付工具。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会思考如何防止支付信息泄露。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。教师可以通过这些成果了解学生的预习情况。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示电子支付在现实生活中的应用案例，如移动支付在购物、交通等领域的普及，引出电子支付课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解电子支付的安全风险和防范措施，结合实例如“双因素认证”来帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同支付工具的优缺点，以及在不同场景下的适用性。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何防止网络钓鱼攻击？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过角色扮演模拟支付过程，体验电子支付的实际应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，如“如何提高支付系统的安全性？”勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计电子支付安全方案的作业，要求学生结合所学知识提出具体的防范措施。

提供拓展资源：提供关于网络安全和电子支付的最新资讯，如相关新闻报道、专家访谈等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，针对学生的设计方案提出改进意见，如“如何结合技术手段提高支付安全性？”

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，通过实际设计来巩固所学知识。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，阅读相关书籍或访问专业网站，了解电子支付领域的最新发展。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，如“通过这次学习，我认识到电子支付安全的重要性。”提出改进建议。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《电子支付安全指南》：介绍电子支付的安全知识，包括常