3.1 细胞膜的结构和功能说课稿2023-2024学年高一上学期生物人教版必修一.docxVIP

3.1细胞膜的结构和功能说课稿2023-2024学年高一上学期生物人教版必修一

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备课成员

教材分析

3.1细胞膜的结构和功能说课稿2023-2024学年高一上学期生物人教版必修一

细胞膜是细胞的重要组成部分，具有保护细胞、控制物质进出、进行细胞间信息交流等重要功能。本节课以细胞膜的结构和功能为核心，结合教材内容，通过实验和理论讲解，使学生深入理解细胞膜的结构和功能，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生运用科学探究方法分析细胞膜结构和功能的能力，提高实验操作和观察能力。

2.培养学生对生物学知识的批判性思维，引导学生运用科学知识解释生物学现象。

3.增强学生的科学探究意识和团队合作精神，提高学生在真实情境中解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入高中阶段之前，已经对生物学有了初步的了解，包括细胞的基本结构和功能。然而，对于细胞膜的详细结构和功能，他们可能只有基础的认识，如细胞膜是细胞的外层边界，具有保护作用。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高一学生对于生物学科普遍抱有较高的兴趣，尤其对生物实验和现象充满好奇。他们的学习能力强，能够快速接受新知识，但学习风格各异，有的学生更倾向于通过实验操作来学习，有的则更偏好理论讲解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习细胞膜的结构和功能时，可能会遇到以下困难：一是细胞膜结构的复杂性和抽象性，难以直观理解；二是实验操作中的细节处理，如显微镜观察技巧；三是理论知识的理解和应用，如何将理论知识与实际现象相结合。这些都需要教师在教学中给予适当的引导和帮助。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：显微镜、细胞膜模型、细胞膜制备实验器材、电脑、投影仪。

2.课程平台：学校生物学科网络平台、生物教学软件。

3.信息化资源：细胞膜结构动画、细胞膜功能实验视频、相关生物学文献资料。

4.教学手段：实验演示、小组讨论、多媒体教学、板书。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习细胞膜的基本结构和功能，并了解其生物学意义。

设计预习问题：围绕细胞膜的结构和功能，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“细胞膜是如何选择性地让物质通过的？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过查看学生提交的预习笔记或思维导图来评估预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解细胞膜的基本结构和功能。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会思考细胞膜的选择透过性是如何实现的。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。教师可以通过这些成果了解学生的预习情况，并在课堂上针对性地进行讲解。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主预习，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解细胞膜的结构和功能，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过视频展示细胞膜动态变化的过程，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解细胞膜的磷脂双分子层结构、蛋白质功能以及细胞膜的流动性等知识点。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同实验结果，如不同分子通过细胞膜的实验，以理解细胞膜的选择透过性。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“细胞膜是如何保持稳定的？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过实验现象分析细胞膜的特性。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解细胞膜的结构和功能。

实践活动法：通过小组讨论和实验，让学生在实践中掌握细胞膜的相关技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解细胞膜的结构和功能，掌握细胞膜的相关技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计细胞膜模型的作业，要求学生运用所学知识制作一个简单的细胞膜模型，并解释其结构特点。

提供拓展资源：提供与细胞膜相关的拓展资源，