2024高中历史 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 第23课 祖国统一的历史潮流说课稿 岳麓版必修1.docx

2024高中历史第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一第23课祖国统一的历史潮流说课稿岳麓版必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课旨在帮助学生理解祖国统一的历史潮流，认识祖国统一的历史必然性和重要意义，培养学生的爱国主义情感。通过分析祖国统一的历史进程，引导学生了解我国在实现祖国统一过程中所面临的挑战和取得的成就，激发学生为实现祖国统一而努力奋斗的信心和决心。

二、核心素养目标分析

1.培养学生的历史思维，通过分析祖国统一的历史进程，提升学生运用历史唯物主义观点解读历史问题的能力。

2.增强学生的文化自信，让学生认识到中华民族的伟大历史和民族精神，激发学生的爱国情怀。

3.培养学生的全球视野，引导学生理解祖国统一在国际关系中的重要性，培养学生的国际视野和全球意识。

三、重点难点及解决办法

重点：祖国统一的历史进程及其特点

难点：对祖国统一过程中各种力量的分析和评价

解决办法：

1.通过史料分析，引导学生理解祖国统一的历史进程，结合地图等视觉材料，强化空间和时间观念。

2.采用小组讨论的方式，让学生探讨不同历史时期祖国统一的主要力量和作用，培养批判性思维。

3.结合时代背景，引导学生对历史人物和事件进行客观评价，提高学生运用历史唯物主义分析问题的能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有岳麓版必修1《历史》教材，以便学生跟随教材内容进行学习。

2.辅助材料：准备与祖国统一相关的历史图片、图表、视频等多媒体资源，如香港回归、澳门回归的历史影像资料，以及相关历史事件的新闻报道。

3.教学软件：利用电子白板或投影仪展示教学内容，增强课堂互动性。

4.分组讨论材料：提供与祖国统一相关的历史文献和案例，供学生分组讨论使用。

五、教学过程

【导入新课】

（教师）同学们，今天我们要一起走进历史的长河，探寻一个永恒的主题——祖国统一。自古以来，中华民族就有“天下一家”的情怀，今天，我们国家在实现祖国统一的道路上取得了举世瞩目的成就。接下来，让我们一起走进第23课《祖国统一的历史潮流》。

【新课导入】

1.引导学生回顾已学知识，如三国两晋南北朝时期民族融合的历史背景，为学习祖国统一的历史潮流做铺垫。

2.提出问题：“同学们，你们知道我国在实现祖国统一的过程中有哪些重要的历史事件吗？”

3.学生自由发言，教师引导学生总结出祖国统一的历史进程。

【新课讲授】

一、祖国统一的历史进程

1.魏晋南北朝时期的民族融合

（学生）请同学们结合教材，回顾魏晋南北朝时期的民族融合现象。

（教师）同学们，魏晋南北朝时期，我国各民族在政治、经济、文化等方面相互交融，为祖国统一奠定了基础。

2.隋唐五代十国时期的统一与分裂

（学生）请同学们分析隋唐五代十国时期祖国统一的历史进程。

（教师）隋朝虽然短暂，但实现了中国的再次统一。唐朝时期，国家政治、经济、文化达到了鼎盛，但五代十国时期的分裂也让我们看到了祖国统一道路的曲折。

3.宋元时期的统一与民族融合

（学生）请同学们探讨宋元时期的祖国统一和民族融合。

（教师）宋朝虽然偏安江南，但通过政治、经济、文化的交流，实现了与辽、金、蒙古等民族的和平共处。元朝建立后，实现了中国历史上的又一次大统一。

4.明清时期的统一与民族关系

（学生）请同学们分析明清时期的祖国统一和民族关系。

（教师）明朝时期，我国疆域辽阔，民族关系和谐。清朝前期，通过政治、经济、文化的交流，实现了对西藏、新疆等地区的有效管辖。

二、祖国统一的历史特点

1.历史进程的曲折性

（学生）请同学们总结祖国统一的历史进程特点。

（教师）祖国统一的历史进程是曲折的，既有统一，又有分裂，但总体上朝着统一的方向发展。

2.民族融合的必然性

（学生）请同学们分析民族融合对祖国统一的重要意义。

（教师）民族融合是祖国统一的必然趋势，各民族在政治、经济、文化等方面的交流，为祖国统一奠定了基础。

3.历史事件的多样性

（学生）请同学们举例说明祖国统一过程中发生的历史事件。

（教师）如秦朝统一六国、唐朝设立羁縻府州、明朝设立卫所、清朝设立伊犁将军等。

三、祖国统一的意义

1.维护国家主权和领土完整

（学生）请同学们谈谈祖国统一对维护国家主权和领土完整的重要意义。

（教师）祖国统一是维护国家主权和领土完整的根本保障。

2.促进民族繁荣发展

（学生）请同学们分析祖国统一对民族繁荣发展的重要作用。

（教师）祖国统一有利于各民族共同繁荣发展，实现中华民族的伟大复兴。

3.传承中华优秀传统文化

（学生）请同学们谈谈祖国统一对传承中华优秀传统文化的作用。

（教师）祖国统一有利于各民族共同传承和弘扬中华优秀传统文化。

【课堂小结】

今天，我们学习了祖国统一的历史