第6课 弘扬优秀家风 （说课稿）-部编版（五四制）道德与法治四年级上册.docx

第6课弘扬优秀家风（说课稿）-部编版（五四制）道德与法治四年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：第6课弘扬优秀家风

2.教学年级和班级：四年级上册

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.理解家风的重要性和对个人成长的影响。

2.培养学生尊重和传承家族优秀传统的意识。

3.提升学生的人际交往能力，学会在家庭中建立和谐关系。

4.增强学生的社会责任感，认识到家风对社会风气的积极作用。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解家风的概念及其在家庭和社会中的重要作用。

②分析不同家庭的风俗习惯和价值观，识别其中优秀的家风元素。

③学习如何将优秀家风融入日常生活，形成良好的个人习惯。

2.教学难点，①

①帮助学生深入理解家风对个人成长的影响，特别是如何影响道德观念的形成。

②引导学生从自身家庭出发，识别和传承家族中的优秀家风，并能在现实生活中实践。

②在讨论和分享中，让学生能够正确处理家庭内部矛盾，促进家庭和谐。

②

①学生对家风的理解可能停留在表面，难以深入挖掘其深层含义。

②学生在分享自己家庭的风俗习惯时，可能存在隐私保护的问题，需要引导学生如何恰当地表达和尊重他人。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、电子白板。

-课程平台：道德与法治课程教学平台，用于展示教学资源和互动交流。

-信息化资源：家风相关的视频资料、图片库、在线测试系统。

-教学手段：实物教具（如家庭照片、传统手工艺品）、角色扮演道具、讨论卡片。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段关于家庭传统节日的视频，如春节、中秋节等，引导学生思考家庭节日中的传统习俗和家风传承。

2.提问：同学们，你们在家庭中有没有观察到一些特别的传统习俗？这些习俗背后有什么含义？

3.学生分享后，教师总结：今天我们一起来学习第6课《弘扬优秀家风》，了解家风的重要性和传承方式。

二、讲授新课（20分钟）

1.教师讲解家风的概念及其在家庭和社会中的重要作用，用时5分钟。

2.通过案例分析，展示不同家庭的风俗习惯和价值观，引导学生识别优秀家风元素，用时5分钟。

3.分组讨论：如何将优秀家风融入日常生活，形成良好的个人习惯？每组分享讨论成果，用时5分钟。

4.教师总结：优秀家风需要我们传承，同时也需要我们在日常生活中去实践。

三、巩固练习（10分钟）

1.完成课本中的相关练习题，巩固所学知识，用时5分钟。

2.教师随机抽取学生回答，检查学生对知识的掌握程度，用时5分钟。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，你们认为在家庭中，哪些行为体现了优秀的家风？

2.学生回答后，教师总结并强调优秀家风的具体表现。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：你们知道我国有哪些著名的家风故事吗？

2.学生分享家风故事，教师点评并总结故事中的家风特点。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：优秀家风对个人成长有什么影响？

2.学生讨论并分享自己的观点，教师总结并强调家风对个人成长的重要性。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调家风的重要性和传承方式。

2.布置作业：收集自己家庭中的优秀家风故事，下节课分享。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.核心素养拓展：5分钟

7.总结与作业布置：5分钟

总用时：45分钟

六、知识点梳理

1.家风的定义与重要性

-家风的定义：家风是一个家庭或家族的传统习惯、生活方式、价值观念的总和。

-家风的重要性：家风对个人成长、家庭和谐以及社会风气都有重要影响。

2.家风的传承与发扬

-家风的传承：通过家庭教育、家族故事、节日习俗等方式传承家风。

-家风的发扬：在日常生活中践行家风，将优秀家风融入个人行为和社会活动中。

3.优秀家风的特点

-尊老爱幼：尊敬长辈，关爱晚辈，体现家庭和谐。

-诚信为本：诚实守信，言行一致，树立良好形象。

-勤俭节约：珍惜资源，合理消费，培养良好生活习惯。

-勤学上进：勤奋学习，积极进取，追求知识。

4.家风对个人成长的影响

-道德品质：家风对个人道德品质的形成有重要影响，如诚实守信、尊老爱幼等。

-人际交往：良好的家风有助于培养良好的人际交往能力，建立和谐的人际关系。

-社会责任感：家风传承有助于培养个人的社会责任感，关注社会公益。

5.家风的实践与传承

-在家庭中：尊重长辈，关爱晚辈，践行家庭传统习俗。

-在学校中：遵守校规校纪，勤奋学习，积极参与集体活动。

-在社会中：关心