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摘要
校庆作为高校庆典活动的重要代表,是集中展示校园物质文化与精神文化的
“大舞台”,校庆的组织举办为高校开展育人工作提供良好的时空条件,借此育人
契机,充分发挥高校校庆育人功能,助推高校实现立德树人根本任务、坚持全员全
过程全方位育人,努力培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合
格建设者和可靠接班人。文章以“高校校庆育人功能研究”为主题,深入挖掘高校
校庆育人功能,坚持问题导向,审视高校校庆育人功能弱化表征并分析原因,进而
找寻有效发挥高校校庆育人功能的现实路径,以期突出文章的理论价值与现实意义。
高校校庆及其育人功能是行文的研究起点,文章追溯了高校校庆育人功能的涵
义,阐释了发挥高校校庆育人功能的必要性,探寻了高校校庆发挥育人功能的可行
性,精准提炼出高校校庆具有记忆认同、规训教化、情感催化、心理调适、审美熏
陶等独特的育人功能。
面对高校校庆育人功能呈现出高校历史积淀深厚,但高校校庆记忆认同功能发
挥不佳、高校育人导向明确,但高校校庆规训教化功能发挥受限、校庆仪式活动丰
富,但高校校庆情感催化功能发挥欠缺、校庆庆典氛围浓厚,但高校校庆心理调适
功能发挥不显、师生文化素养较高,但高校校庆审美熏陶功能发挥受阻等弱化表征,
文章从参与主体、价值取向、校庆内容、传播等多重维度进行归因,力求精确把握
高校校庆育人功能弱化的影响因素,指明高校校庆育人功能焕发强大能量的重点与
难点。
最后主要从凸显师生主体,增强情境带入、重塑价值取向,践行学术精神、革
新内容脉络,重视内涵建设、更新传播理念,拓展传播场域等四个层面针对高校校
庆育人功能的弱化进行对策探究,助推高校校庆有效发挥其对广大师生和校友的育
人效能,深入推进高校校庆育人的创新实践,推动高校完善好、创新好、落实好育
人工作。
关键词:高校校庆;育人功能;弱化;对策
I
Abstract
Asanimportantrepresentativeofuniversitycelebrationactivities,theuniversity
celebrationisa“Bigstage”fordisplayingcampusmaterialcultureandspiritualculture,
takingthisopportunitytoeducatepeople,togivefullplaytothefunctionofcollege
education,topromotetherealizationofthefundamentaltaskofsettingupmoralityand
cultivatingpeople,toadheretothewholeprocessofall-roundeducation,wewillstrive
totrainqualifiedbuildersandreliablesuccessorsofsocialismwithChinese
characteristicswhoarebothredandprofessional,havebothmoralintegrityandability,
andhaveall-rounddevelopment.Withthethemeof“Researchonthefunctionofcollege
celebrationandeducation”,thispaperexploresthefunctionofcollegecelebrationand
educationdeeply,insistsontheproblem-orientedapproach,examinestherepresentation
oftheweakeningfunctionofcollegecelebrationandeducation,and
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