三、包书皮（教学设计） 一年级上册综合实践活动山东科学技术版.docx

三、包书皮

一、授课教师

[教师姓名]

二、授课班级

[具体班级]

三、教学方法

讲授法、演示法、实践操作法、小组合作法。

四、核心素养目标

1.?劳动观念：让学生认识到包书皮是爱护书籍、整理学习用品的重要劳动行为，树立自己的事情自己做、爱护学习用品的正确劳动观念。

2.?劳动能力：学生能够熟练掌握包书皮的基本方法和技巧，根据不同书籍的大小选择合适的纸张进行包书皮操作，提高动手实践能力和问题解决能力。

3.?劳动习惯和品质：通过包书皮的实践活动，培养学生耐心、细心的劳动习惯，增强学生的责任感，使其在劳动过程中养成坚持完成任务、追求劳动成果质量的良好品质。

4.?劳动精神：激发学生对劳动的热情和兴趣，鼓励学生在劳动中积极创新，探索不同的包书皮方法和装饰方式，培养学生勇于尝试、敢于创新的劳动精神。

五、教学重点难点

1.?重点：掌握包书皮的基本步骤和方法，包括测量纸张大小、折叠纸张、粘贴等关键环节。

2.?难点：包书过程中，如何确保书皮平整、贴合，尤其是书角的处理，以及如何引导学生在包书皮过程中发挥创意，进行个性化装饰。

六、教学过程

（一）情境导入（5分钟）

同学们，开学的时候，老师看到大家都拿到了崭新的课本，这些课本是我们学习的好帮手。可是，经过一段时间的使用，有的同学的书就变得皱巴巴的，书角也卷起来了，还有的书甚至破了。大家想一想，这样的书还好看吗？用起来方便吗？其实呀，有一个好办法可以保护我们的书，让它们一直漂漂亮亮、整整齐齐的，那就是给书穿上“新衣服”——包书皮。今天，老师就带着大家一起学习怎么给我们的书包书皮。

（二）知识讲解（10分钟）

1.?包书皮的重要性

包书皮不仅能让我们的书看起来更整洁、更美观，还能保护书籍，延长它们的使用寿命。当我们把书保护好了，在学习的时候心情也会更好，而且下次还能把书完好地留给弟弟妹妹用呢。

2.?准备材料

包书皮需要准备一些材料，我们要用到比课本稍大一些的纸张，可以是废旧的挂历纸、牛皮纸，也可以是专门的包书纸；还需要用到剪刀、胶水或者胶棒；另外，为了让书皮更漂亮，我们还可以准备一些彩笔、贴纸等装饰材料。

3.?选择合适纸张

现在，请同学们拿出自己准备的纸张，和课本比一比大小。纸张不能太小，不然包不住课本；也不能太大，太大了包起来会很不方便。如果纸张太大，我们可以用剪刀把多余的部分剪掉；如果太小，就要重新找一张合适的纸张哦。

（三）示范操作（10分钟）

1.?第一步：测量与裁剪

把课本平放在纸张上，在课本的上下左右都留出大约2-3厘米的边。然后，用铅笔沿着课本的边缘轻轻地画出轮廓，再用剪刀按照画好的线把纸张剪下来。剪的时候要小心，不要剪到自己的手，也不要剪歪了。

2.?第二步：折叠书皮

将剪好的纸张正面朝下，把课本放在纸张的中间位置。先把纸张的上下两边向课本的封面和封底对折，折的时候要尽量对齐，用手指把折痕压平。接着，把纸张的左右两边也向课本对折，同样要对齐压平。这样，书皮的大致形状就出来了。

3.?第三步：处理书角

书角很容易翘起来或者破损，所以我们要特别处理一下书角。把书角的纸张斜着向上折一个三角形，这个三角形的大小要适中，然后把折上去的三角形再向下折，压在书皮里面，用胶水或者胶棒粘好。另一边的书角也用同样的方法处理。

4.?第四步：粘贴书皮

打开课本，在书皮的内侧均匀地涂上胶水或者胶棒，注意不要涂得太多，不然胶水会流出来，把书弄脏。涂好胶水后，小心地把书皮粘在课本的封面上，从一边开始慢慢地贴合，用手指把书皮和课本之间的气泡赶出来，让书皮和课本紧紧地粘在一起。封底也用同样的方法粘贴。

5.?第五步：装饰书皮

现在，我们的书皮已经包好了，但是还可以让它更漂亮。大家可以用彩笔在书皮上画上自己喜欢的图案，比如小花、小草、小动物，也可以贴上漂亮的贴纸。不过，在装饰的时候要注意，不要把课本的名字和作者信息盖住了，不然我们就不知道这是哪本书啦。

（四）学生实践（10分钟）

1.?布置任务

接下来，就轮到同学们自己动手包书皮啦。大家可以选择自己喜欢的课本进行包书皮，在包的过程中要按照老师教的步骤来做。如果遇到困难，可以举手问老师，也可以和小组里的同学互相帮助。

2.?小组合作

把同学们分成小组，每组4-5人。在小组里，大家可以互相交流包书皮的经验，看看谁的方法更好，互相学习。同时，要互相监督，注意使用剪刀和胶水的安全。

3.?教师巡视指导

老师会在教室里巡视，看看同学们包得怎么样。如果发现有同学遇到困难，老师会及时给予帮助；如果发现有同学包得很好，老师会给予表扬和鼓励。在巡视过程中，提醒同学们注意书皮的平整度、书角的处理以及胶水的使用量。

（五）展示评价（3分钟）

1.?作品展示

每个小组推选1-2个包得最好、最有创意的书皮作品，拿到讲台上展示。让其他同学都能看到这些漂亮的书皮。