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2024秋六年级语文上册第五单元积累与运用考点梳理卷新人教版.docVIP

2024秋六年级语文上册第五单元积累与运用考点梳理卷新人教版.doc

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5积累与运用考点梳理卷(第五单元)

时间:40分钟

一、字词句基础。

1.[字形]在语境中写词语。

(1)春雨呼喊,春风轻抚,藤蔓把架子当lóutī()爬;gānzhe()一节一节向上拔;连táixiǎn()也不甘示弱,把台阶fèngxì()填满。

(2)风儿fāfēng()了,招来乌云把wǎlán()的天空抹黑,shuǎizhe()雨点鞭子抽打花草树木。

2.[字音]下列汉字中,韵母不同的一项是()。

A.篷疯蹦 B.墩唇炖

C.滥谚蔓 D.嚷蒜酱

3.[字形]下列汉字的结构不同的一项是()。

A.勺唇座 B.厨瀑缩

C.蔓苔蕾 D.蓝蔗量

4.[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是()。

A.瓜棚草坪增加暴布

B.尽量斗蓬逗引软绵绵

C.讲坐预报袖筒农作物

D.酱油衣柜嘴唇遮盖

5.[词语结构]下列词语的结构与其他三项不同的一项是()。

A.窸窸窣窣 B.瓶瓶罐罐

C.安宁静静 D.瓦蓝瓦蓝

6.[字义]下列加点字的意思说明为“表示动作的方向”的一项是

()。

A.这小伙子干活儿真冲。

B.冲他那股子劲儿,拿到奖牌不成问题。

C.妈妈在厨房捣蒜瓣,那味儿真冲。

D.妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。

7.[词语辨析]填入下列句中括号里合适的一组词是()。

(1)那块白石头,几天不见,上面()长出了一棵小草。

(2)风调雨顺,庄稼()获得了好收成。

(3)连绵的雨()停了,大家望着天空,脸上露出惊喜的神色。

(4)老师的担忧不是多余的,王小力期末考试()不及格。

A.尽然果真突然当然

B.尽然当然突然果真

C.突然尽然果真当然

D.尽然突然果真当然

8.[修辞手法]下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是

()。

A.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。

B.天一下子变了脸色。

C.它们(雨点儿)在我的头顶和肩膀上起劲地跳动:滴答,滴答滴答……

D.昨天是苞蕾,今日是鲜花,明天就变成了小果实。

9.[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()。

A.防疫期间,同学们都应当勤洗手的习惯。

B.星光非常微弱,但它使我们觉得光明无处不在。

C.《夏天里的成长》写得真好,读着,读着,我仿佛看到庄稼的样子和它成长的拔节声。

D.经过老师的一番点拨,使我对写好想象作文心中有数了。

二、积累与背诵。

10.读句子,理解句子意思,再把句子补充完整。

昨天是苞蕾,今日是鲜花,明天就变成了小果实。

昨天是________________,今日是____________________,明天就变成了____________________________________。

11.读句子,留意加点词,仿按例句运用动作描写来表达自己兴奋的心情。

我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、课文主题与理解。

12.对句子“夏天是万物快速生长的季节”的理解错误的一项是

()。

A.它是全文的总起句。

B.它是全文的中心句。

C.它抒发了作者对万物的宠爱之情。

D.它起到了总领全文的作用。

13.在能表达“酷爱劳动”这个中心的材料后面的括号里打“√”。

(1)打算好劳动须要用的工具。()

(2)劳动中,主动把自己的抹布分一半给同学。()

(3)把重活儿留给自己,把轻活儿让给别人。()

(4)劳动中,主动送受伤的同学去学校医务室包扎伤口。()

14.阅读语段,完成练习。

这是一个在北方山区常见的小站。月台左面有一张红榜,上面用大字标明白二百四十一天平安无事故的记录,贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边是一块小黑板,上面用白粉笔写着当天的天气预报和早晨的报纸摘要。出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣扬画。月台上,有两三个挑着箩筐的农夫,正打算上车进城。几步以外,站上的两位工作人员正在商议着什么。

(1)语段主要写了____________。作者从小站____________、____________、____________等方面表达了这个意思。

(2)作者为什么具体描写小站的布置?

____________________________________________________

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