2023九年级英语上册 Module 8 Sports life Unit 1 Daming wasnt chosen for the team last time第二课时教学设计（新版）外研版.docx

2023九年级英语上册Module8SportslifeUnit1Damingwasntchosenfortheteamlasttime第二课时教学设计（新版）外研版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

嘿，同学们，今天我们要来聊聊运动生活这个话题。还记得上次课我们学习的Daming的故事吗？他上次没被选进球队，这次咱们要看看他能不能成功！这节课，我们不仅会复习上节课的内容，还会深入探讨团队合作的重要性。咱们先来回顾一下Daming的故事，然后一起讨论一下，如果你们是教练，你们会怎么选择队员呢？咱们来一场思维风暴，看看谁的想法最独特！????

核心素养目标

1.培养学生的跨文化交流意识，通过英语学习了解不同文化背景下的体育活动。

2.提升学生的批判性思维能力，鼓励学生在讨论中提出自己的观点，并尊重他人意见。

3.增强学生的合作学习技能，通过小组活动让学生学会在团队中有效沟通与协作。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并运用本课句型He/Shewasntchosenfortheteamlasttime.和He/Shewaschosenfortheteamthistime.来描述人物的变化。

②掌握描述体育活动参与情况的词汇，如participatein,join,enroll等，并能正确使用它们来构建句子。

2.教学难点

①理解并区分lasttime和thistime在语境中的用法，以及它们对句子意义的影响。

②分析并讨论团队合作的重要性，以及个人努力与团队成功之间的关系，这对于九年级学生来说是一个抽象且复杂的主题。

③在小组活动中，引导学生有效地进行角色扮演，模拟教练选拔队员的情景，并确保每个学生都能积极参与和表达自己的观点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动讲解，帮助学生理解本课句型和词汇的用法。

2.讨论法：组织学生就团队合作的重要性进行讨论，激发思维。

3.情景模拟法：通过角色扮演，让学生体验教练选拔队员的过程，提高实际应用能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示体育图片和视频，激发学生兴趣。

2.互动软件：运用教学软件进行在线练习，提高学生参与度。

3.小组合作工具：提供在线讨论平台，方便学生交流讨论。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

-播放一段精彩的体育比赛视频，引导学生讨论：你们喜欢哪种体育活动？为什么？

-提问：如果你们是教练，你会如何选择队员？

-引出本课主题：团队合作的重要性，并引入Daming的故事作为案例。

讲授新课（15分钟）

1.回顾上节课内容（5分钟）

-复习“lasttime”和“thistime”的用法。

-复习描述体育活动的词汇。

2.介绍本节课重点句型（5分钟）

-讲解并示范句型He/Shewasntchosenfortheteamlasttime.和He/Shewaschosenfortheteamthistime.

-学生跟读并练习。

3.讨论团队合作的重要性（5分钟）

-引导学生思考：团队合作在体育活动中的重要性。

-学生分组讨论，每组分享讨论结果。

巩固练习（10分钟）

1.小组练习（5分钟）

-学生分组，每组根据句型描述一个队员从没有被选到队到这次被选进队的情况。

-每组选派代表进行展示。

2.词汇练习（5分钟）

-展示一组与体育活动相关的词汇，学生用这些词汇造句。

课堂提问（5分钟）

-针对巩固练习中的句子，提问学生：这个句子中的“lasttime”和“thistime”有什么区别？

-学生回答后，教师总结并强调句型用法。

师生互动环节（10分钟）

1.情景模拟（5分钟）

-教师扮演教练，学生扮演队员，模拟选拔队员的过程。

-学生根据情景运用所学句型和词汇进行交流。

2.小组讨论（5分钟）

-学生分组讨论：在团队合作中，你认为最重要的是什么？

-每组选派代表分享讨论结果。

-教师总结本节课所学内容，强调团队合作的重要性。

-提出拓展问题：如果你是教练，你会如何提高团队的凝聚力？

教学时间分配：

-导入环节：5分钟

-讲授新课：15分钟

-巩固练习：10分钟

-课堂提问：5分钟

-师生互动环节：10分钟

-总结与拓展：5分钟

总用时：45分钟

知识点梳理

1.词汇：

-participatein参与某项活动

-join加入

-enroll注册

-team团队

-lasttime上次

-thistime这次

-chosen被选中

-importance重要性