全国青岛版信息技术八年级上册专题二第2课三、《初识虚拟机器人在线仿真平台》教学设计.docx

全国青岛版信息技术八年级上册专题二第2课三、《初识虚拟机器人在线仿真平台》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

全国青岛版信息技术八年级上册专题二第2课三、《初识虚拟机器人在线仿真平台》教学设计

设计意图

本课旨在引导学生通过虚拟机器人在线仿真平台，了解机器人编程的基本概念和操作方法，培养学生的实践操作能力和创新思维。通过本节课的学习，学生能够掌握机器人编程的基本步骤，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.培养学生的信息技术应用能力，提升信息素养。

2.增强学生的创新意识和实践能力，通过编程实践激发创造力。

3.培养学生的团队协作精神，通过合作完成编程任务。

4.培养学生的批判性思维，学会分析问题并寻求解决方案。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点掌握虚拟机器人在线仿真平台的操作流程，包括登录、选择机器人模型、编写程序和运行调试。

-理解机器人编程的基本语法和指令，如移动、转向等，能够根据任务需求编写简单的程序。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-程序逻辑的理解与运用：学生需要理解程序中的条件判断、循环等逻辑结构，并能够根据实际需求合理运用。

-问题解决能力：面对编程过程中出现的错误，学生需要具备分析问题、调试程序的能力。

-举例说明：在编写一个让机器人绕圆形路径移动的程序时，学生可能难以理解如何通过循环和条件判断实现精确的路径控制。教师需要引导学生逐步分析问题，调整程序逻辑，直至达到预期效果。

教学资源

-软硬件资源：虚拟机器人在线仿真平台账号、计算机设备

-课程平台：学校信息技术课程教学平台

-信息化资源：机器人编程教程视频、相关教学案例

-教学手段：PPT课件、实物教具（如机器人模型）

教学流程

1.导入新课

-详细内容：利用PPT展示机器人应用场景的视频，激发学生的兴趣和好奇心。提问：“同学们，你们知道机器人是如何工作的吗？它们是如何完成各种任务的？”通过这种方式，引导学生思考机器人编程的重要性，为新课的导入做好铺垫。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容：

1.介绍虚拟机器人在线仿真平台的基本功能和操作步骤，演示如何登录、选择机器人模型。

2.讲解机器人编程的基本语法和指令，如移动、转向等，通过实例展示如何编写简单的程序。

3.介绍程序逻辑结构，如条件判断、循环等，并举例说明其在编程中的应用。

-用时：10分钟

3.实践活动

-详细内容：

1.学生分组，每组一台计算机，登录虚拟机器人在线仿真平台。

2.指导学生选择一个简单的机器人模型，如“小乌龟”，并编写一个让机器人向前移动的程序。

3.学生尝试运行程序，观察机器人执行任务的情况，并根据需要调整程序。

-用时：15分钟

4.学生小组讨论

-详细内容：

1.讨论如何解决程序运行时出现的问题，如机器人不按预期移动。

2.分享在编写程序过程中遇到的困难，以及如何克服这些困难。

3.交流不同机器人模型的编程特点，以及如何根据任务需求选择合适的模型。

-举例回答：

1.如果机器人不按预期移动，可以检查程序中的移动指令是否正确，或者尝试调整移动距离和速度。

2.在编写程序时，遇到困难可以查阅教程视频或向同学求助。

3.选择机器人模型时，需要考虑任务的具体要求，如移动速度、转向灵活性等。

-用时：10分钟

5.总结回顾

-详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，包括虚拟机器人在线仿真平台的使用、机器人编程的基本语法和指令、程序逻辑结构等。通过提问和解答的方式，帮助学生巩固所学知识。

-举例说明：

1.提问：“今天我们学习了哪些机器人编程的基本概念？”

2.提问：“在编写程序时，如何解决遇到的问题？”

3.提问：“如何根据任务需求选择合适的机器人模型？”

-用时：5分钟

总计用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-机器人编程基础教程：介绍机器人编程的基本概念、编程环境、编程语言等，帮助学生更深入地了解机器人编程的基础知识。

-机器人编程实例集：收集了不同类型的机器人编程实例，包括移动、避障、路径规划等，供学生参考和学习。

-机器人竞赛规则与案例分析：介绍国内外机器人竞赛的规则和案例，激发学生对机器人编程竞赛的兴趣，提高学生的实践能力。

-机器人编程社区和论坛：提供机器人编程相关的讨论区，学生可以在这里交流学习心得、分享编程技巧，以及寻求帮助。

2.拓展建议：

-鼓励学生参加机器人编程相关的课外活动，如机器人社团、编程俱乐部等，提升编程