Unit1_A_Let’s_talk教学设计【河南郑州】 (1).docxVIP

Unit1AMyday教学设计【河南郑州】

授课教师：河南省郑州市管城回族区外国语小学马东方

人教版小学英语三年级起点五年级下册

Unit1MyDay第一课时ALet’stalk

课题

Unit1MyDay

课型

对话课

内容

第一课时ALet’stalk

一、教材内容

本单元重点学习一天中不同时间段内学习和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活。表示时间段的单词在学习问候语Goodmorning/evening/afternoon/night等时学生已经比较熟悉，本单元新增添了介词in和at。问答时间的句型Whattimeisit?It’s...也已经学过，可在本单元进行进一步巩固。本单元实际上是五年级上册第二单元课程安排与周末活动的延续，weekend的概念在五年级上册第二单元中已经出现；动作短语学习过playping-pong/football,paint,watchTV,readbooks,playcomputergames,dohomework/housework等，频度副词often也已经学习过。

教师在设计活动前要充分了解学生已有的语言水平，如：先引导学生复习时间与星期的英语表达，再复习学习过的动作短语，激活学生的词汇库；设计活动时要有铺垫，层层递进。

二、教学目标

1.能听懂对话，能够用正确的语音、语调并按意群朗读对话。

2.能够在情景中运用句型“Whendoyou(usually)...?”询问他人的作息时间并作答。

3.能够在语境中理解新词“late”,“when”,“after”,“start”,“usually”,“Spain”,“eatdinner”的意思，并能正确发音。

三、教学重难点

在情景中运用句型“Whendoyou(usually)...?”询问他人的作息时间并作答。

四、教学辅助工具

教学光盘、单词卡片

五、教学设计

Step1WarmupLeadin

1.Singasong:

(通过歌曲拉进和学生的距离活，活跃课堂气氛，同时也引出学生对老师的讨论。)

2.Freetalk:TalkaboutEastMa’day然后问问学生的一天。

Step2Presentation

1.Listenandanswer看视频找到pedro的活动时间。

2.Listenandrepeat听和跟读

Step3Practice

role-play

Step4Production

Makeasurvey.

Step5SumupHomework

1.Summary

2.Homework

(1)Listenandreportthedialogue.

(2)完成课堂检测中的相关习题。

(3)Makeanewdialogueandact.