2.4化学反应的调控（讲义）-2024-2025学年高二化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019选择性必修1）.docx

2.4化学反应的调控（讲义）-2024-2025学年高二化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019选择性必修1）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

2.4化学反应的调控（讲义）-2024-2025学年高二化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019选择性必修1）

本节课主要围绕化学反应的调控展开，通过实验探究、理论分析等方式，帮助学生掌握化学反应速率、温度、浓度等影响因素，以及如何通过调控这些因素来控制反应过程。教学内容与课本内容紧密相连，有助于学生巩固所学知识，提高化学实验技能。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生科学探究能力、化学实验技能和创新意识。学生将通过实验操作，学习如何设计实验、观察现象、分析数据，从而提升实验操作技能和科学思维。此外，通过讨论化学反应调控的原理和方法，激发学生对化学科学的兴趣，培养其解决实际问题的能力，增强社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生在进入高二化学课程之前，已经学习了基础的化学知识和实验技能，包括物质的性质、化学反应的基本类型、化学方程式的书写等。然而，对于化学反应的调控这一主题，学生可能只停留在理论层面，缺乏实际操作和实验探究的经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

高二学生普遍对化学实验感兴趣，喜欢动手操作和观察现象。他们的学习能力较强，能够理解和掌握新的化学概念。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过实验和直观演示来学习，而另一部分学生可能更倾向于通过理论分析和逻辑推理来理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

在学习化学反应的调控时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是理解化学反应速率、温度、浓度等概念之间的内在联系；二是设计实验方案时，如何控制变量，确保实验结果的准确性；三是将理论知识应用于实际问题的解决过程中，可能存在思维定势和创新不足的问题。教师需要通过多种教学策略帮助学生克服这些困难。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解化学反应调控的基本原理，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：引导学生针对实验设计和结果分析进行小组讨论，培养批判性思维。

3.实验法：通过实际操作实验，让学生体验化学反应调控的过程，提高实践能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示实验现象和数据分析，直观展示化学反应调控的效果。

2.实验录像：播放典型实验过程，帮助学生理解实验步骤和注意事项。

3.在线资源：提供在线实验指导视频和讨论平台，方便学生课后复习和交流。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习新的一课——《化学反应的调控》。在上一节课中，我们学习了化学反应的基本类型和化学方程式的书写。今天，我们将进一步探讨如何通过调控化学反应来达到我们的目的。请大家打开课本，翻到第XX页，让我们一起开始今天的探索之旅。

二、新课讲授

1.化学反应速率的影响因素

（教师）首先，我们来回顾一下化学反应速率的基本概念。化学反应速率是指反应物转化为生成物的速度。那么，影响化学反应速率的因素有哪些呢？

（学生）温度、浓度、催化剂等。

（教师）很好，这些都是影响化学反应速率的重要因素。接下来，我们通过实验来验证这些因素对反应速率的影响。

（教师）请同学们分组，每组准备一个装有稀盐酸和锌粒的试管，以及一个温度计。首先，我们将试管放在室温下观察反应速率。然后，我们将温度升高，观察反应速率的变化。最后，我们加入少量催化剂，观察反应速率的变化。

（学生）进行实验并观察现象。

（教师）同学们，通过实验我们观察到，随着温度的升高和催化剂的加入，反应速率明显加快。这说明温度和催化剂是影响化学反应速率的重要因素。

2.化学反应的调控方法

（教师）了解了影响化学反应速率的因素后，我们来探讨一下如何调控化学反应。

（教师）首先，我们可以通过改变反应物的浓度来调控反应速率。浓度越高，反应速率越快。

（教师）其次，我们可以通过控制温度来调控反应速率。一般来说，温度越高，反应速率越快。

（教师）最后，我们可以通过选择合适的催化剂来调控反应速率。催化剂可以降低反应的活化能，从而加快反应速率。

（教师）同学们，现在请你们结合课本内容，讨论一下如何利用这些方法来调控化学反应。

（学生）进行小组讨论。

（教师）请各小组代表分享一下你们的讨论结果。

（学生）分享讨论结果。

（教师）很好，同学们提出的调控方法都很实用。在实际应用中，我们可以根据具体需求选择合适的方法来调控化学反应。

3.实际应用案例

（教师）接下来，我们来探讨一下化学反应调控在实际生活中的应用。

（教师）例如，在工业生产中，为了提高生产效率，我们可以通过调节反应条件来控制反应速率。在医药领域，通过调控药物的反应速率，可以实现对药物释放的控制。

（教师）同学们，