四川省昭觉中学高中地理 3.2 非可再生资源合理开发利用对策教学实录 新人教版选修6.docx

四川省昭觉中学高中地理3.2非可再生资源合理开发利用对策教学实录新人教版选修6

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

四川省昭觉中学高中地理3.2非可再生资源合理开发利用对策教学实录新人教版选修6

设计意图

本节课旨在帮助学生理解非可再生资源的概念，掌握其合理开发利用的对策，并结合四川省昭觉地区的实际情况，引导学生思考如何实现可持续发展。通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生的地理实践能力和环境保护意识。

核心素养目标分析

培养学生人地协调观，理解非可再生资源开发利用与环境保护的关系，提升学生分析地理问题的能力。通过案例分析，增强学生的可持续发展意识，提高学生参与生态文明建设的能力，促进学生对地理学科的兴趣和责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备基本的地理知识，如自然资源类型、环境保护等。对于非可再生资源的概念有一定了解，但对其合理开发利用的具体对策和案例分析可能较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对地理学科兴趣较高，喜欢通过实际案例了解地理知识。学习能力方面，学生具备较强的分析问题和解决问题的能力，但在处理复杂问题时可能存在一定困难。学习风格上，学生倾向于通过案例分析和互动讨论来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）理解非可再生资源合理开发利用对策的复杂性和实施难度；

（2）在分析案例时，学生可能对当地实际情况了解不足，难以将理论与实践相结合；

（3）学生可能缺乏对可持续发展理念的认识，难以从更高层次思考问题。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、电子白板）、笔记本电脑、平板电脑、打印设备。

2.课程平台：学校地理课程教学平台、网络学习平台。

3.信息化资源：非可再生资源开发利用的案例视频、相关新闻报道、在线地理学习资料库。

4.教学手段：地图、图表、多媒体课件、案例分析、小组讨论、角色扮演。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示四川省昭觉地区的自然风光图片，提问学生如何看待当地资源的开发利用，引导学生思考非可再生资源的合理利用问题。

-回顾旧知：简要回顾自然资源分类、可再生资源与非可再生资源的特点等知识点，帮助学生建立知识框架。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

a.详细讲解非可再生资源的概念、特点、分布等基本知识。

b.分析非可再生资源开发利用的现状和存在的问题。

c.讲解非可再生资源合理开发利用的对策，如技术创新、政策法规、宣传教育等。

-举例说明：

a.以昭觉地区的矿产资源为例，说明非可再生资源的开发利用。

b.分析昭觉地区在非可再生资源开发利用过程中存在的问题和挑战。

-互动探究：

a.分组讨论：将学生分成小组，针对昭觉地区非可再生资源开发利用的案例，探讨合理开发利用的对策。

b.学生代表发言：每组选派代表分享讨论成果，全班同学共同评价和补充。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

a.完成课后练习题，巩固所学知识。

b.以小组为单位，针对昭觉地区非可再生资源开发利用的案例，撰写一份合理开发利用的建议书。

-教师指导：

a.对学生的课后练习题进行个别指导，解答学生疑问。

b.对小组建议书进行点评，指导学生如何提出具有可操作性的建议。

4.拓展延伸（约10分钟）

-学生展示：邀请部分小组展示他们的建议书，全班同学进行评价和讨论。

-教师总结：对学生的展示进行点评，强调非可再生资源合理开发利用的重要性，并提出进一步学习方向。

5.课堂小结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调非可再生资源合理开发利用的对策。

-学生反思：引导学生思考如何在日常生活中践行可持续发展理念。

6.作业布置（约5分钟）

-课后阅读：推荐学生阅读有关非可再生资源开发利用的书籍或文章。

-思考与讨论：针对昭觉地区非可再生资源开发利用的案例，思考如何将所学知识应用于实际生活中。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-非可再生资源的相关法律法规：介绍国家关于矿产资源、能源等非可再生资源开采、利用和保护的相关法律法规，如《中华人民共和国矿产资源法》、《中华人民共和国能源法》等。

-国际非可再生资源开发利用案例：收集世界其他国家在非可再生资源开发利用方面的成功经验和失败教训，如澳大利亚的矿产资源管理、加拿大的石油开采政策等。

-可持续发展报告：提供世界自然基金会（WWF）等国际组织发布的可持续发展报告，了解全球非可再生资源开发利用的现状和趋势。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《非可再生资源的合理开发利用》、《可持续发展之路》等，帮助学生深入了解非可再生资源的相关知识。

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