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广东省揭阳市高中政治2.1影响价格的因素教学实录新人教版必修1
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
广东省揭阳市高中政治2.1影响价格的因素教学实录新人教版必修1
设计意图
本节课以“影响价格的因素”为主题,通过分析影响价格的因素,帮助学生理解价格的形成机制,提高学生运用经济学知识分析实际问题的能力,培养学生关注社会热点、积极参与经济生活的意识。
核心素养目标
1.培养学生运用经济学基本原理分析价格变动的能力,提高学生理论联系实际的能力。
2.培养学生关注社会经济现象,增强社会责任感和历史使命感。
3.培养学生树立正确的价值观,认识到价格与价值的关系,形成合理消费观念。
教学难点与重点
1.教学重点
-理解价值规律对价格的影响:重点讲解价值规律的基本内容,即商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。通过实例分析,如不同地区同一种商品价格差异的原因,帮助学生理解价值规律在价格形成中的作用。
-掌握供求关系对价格的影响:强调供求关系是影响价格变动的主要因素,分析供求关系的变化如何导致价格上涨或下跌,例如,供给增加导致价格下降,需求增加导致价格上涨。
2.教学难点
-理解价值规律与价格变动的辩证关系:难点在于帮助学生理解价值规律是价格变动的长期趋势,而供求关系则是价格短期变动的直接原因。举例说明,如黄金的价值规律与市场价格波动的区别。
-分析复杂的价格变动现象:难点在于如何引导学生运用所学知识分析现实生活中复杂的价格变动现象,如国际原油价格波动对国内相关商品价格的影响。需要引导学生综合考虑多种因素,如生产成本、市场预期等。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有新人教版必修1的教材,以便跟随课本内容学习。
2.辅助材料:准备与价值规律和供求关系相关的图片、图表和视频,如市场交易场景、价格波动数据等,以增强直观感受。
3.教学工具:准备计算器等工具,以便学生进行价格计算练习。
4.教室布置:设置分组讨论区,方便学生进行小组讨论,并准备白板或投影仪,以便展示教学资料。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:以一个市场交易的真实案例引入,提出问题:“为什么同一种商品在不同地区会有不同的价格?”
-回顾旧知:引导学生回顾商品的基本属性和价值的概念,以及市场交易的基本原则。
2.新课呈现(约30分钟)
-讲解新知:
-价值规律:详细讲解商品的价值量、社会必要劳动时间、等价交换等概念,并结合实例分析价值规律对价格的影响。
-供求关系:介绍供求关系的定义,解释供求关系如何影响价格,包括供给增加导致价格下降、需求增加导致价格上涨的情况。
-举例说明:
-以国际原油价格上涨为例,说明价值规律和供求关系对价格的影响。
-分析某品牌手机在不同促销期间的价格变化,展示供求关系的变化对价格的具体作用。
-互动探究:
-组织学生讨论:“如果某种商品的供给突然减少,而需求保持不变,价格会如何变化?”
-引导学生思考:“在实际生活中,如何运用供求关系分析商品价格变动?”
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:
-分组进行角色扮演,模拟市场交易,学生扮演买方和卖方,根据供求关系变化调整价格。
-学生独立完成课后练习题,如计算商品在不同供给量下的均衡价格。
-教师指导:
-对学生在角色扮演中的表现进行点评,强调供求关系对价格的影响。
-对学生的练习题进行个别指导,纠正错误理解,加深对知识的掌握。
4.拓展延伸(约10分钟)
-提出问题:“如何通过调控供求关系来稳定市场价格?”
-引导学生思考国家宏观调控政策对市场价格的影响。
-分享相关的新闻报道或政策文件,让学生了解实际案例。
5.总结与反思(约5分钟)
-学生总结:请学生回顾本节课所学内容,总结价值规律和供求关系对价格的影响。
-教师反思:教师对本节课的教学效果进行反思,提出改进措施,如改进教学方法和活动设计等。
6.布置作业(约5分钟)
-作业内容:布置课后阅读任务,要求学生阅读教材相关章节,并完成课后思考题。
-作业要求:鼓励学生结合实际生活,思考价格变动的因素,并撰写小论文或报告。
注意:以上教学过程仅为框架,具体实施时需根据学生的实际情况和课堂反馈进行调整。
学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.理解价值规律:学生能够理解商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换的基本原理。通过学习,学生能够分析不同商品价格背后的价值基础,为今后的经济学学习和实际应用打下坚实的基础。
2.掌握供求关系:学生能够掌握供求关系对价格的影响,了解供
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