4三月桃花水（教学设计）2023-2024学年统编版语文四年级下册.docx

4三月桃花水（教学设计）2023-2024学年统编版语文四年级下册

授课内容

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授课时间

设计意图

亲爱的同学们，今天我们要一起走进统编版语文四年级下册的《三月桃花水》这篇美文。设计这节课，我想带领你们领略春天的美丽，感受文字的魅力。课堂上，我会通过丰富的多媒体资源，将三月桃花水的景象呈现在你们面前，让你们仿佛身临其境。同时，我会引导你们学会欣赏课文中的优美词句，培养你们的语文素养。让我们一起开启这段美好的学习之旅吧！??????

核心素养目标

培养学生对自然景观的审美感知能力，提升语言文字运用水平，增强文学素养。通过阅读《三月桃花水》，引导学生感受春天生机勃勃的景象，激发他们对生活的热爱和对美好事物的欣赏。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解课文内容：本节课的核心是让学生深入理解《三月桃花水》的课文内容，包括桃花的生长特点、桃花水的形象描绘以及作者表达的情感。

-体会作者情感：通过分析课文中关键语句，引导学生体会作者对春天的赞美和对生命的热爱。

2.教学难点：

-情感的把握：对于四年级的学生来说，理解课文中的情感表达是一个难点。例如，在“桃花笑红了脸，笑得那么甜”这句话中，学生需要理解“笑”字不仅是一种形象的描绘，更是作者情感的流露。

-语言的品味：课文中运用了丰富的修辞手法，如拟人、比喻等，学生需要通过具体例子学习如何品味这些修辞手法，并尝试在自己的表达中运用。

-写作的模仿：学生需要模仿课文中的写作方法，如描绘景物、运用修辞等，将所学应用到自己的写作实践中，这是一个需要逐步指导的过程。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言讲解课文内容，帮助学生理解桃花水形象和作者情感。

2.讨论法：组织学生分组讨论课文中自己感兴趣的段落，鼓励他们表达个人见解。

3.演示法：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示三月桃花水的景象，增强学生的感官体验。

教学手段：

1.多媒体展示：运用PPT展示课文中的美景，激发学生的视觉兴趣。

2.互动软件：利用教学软件进行互动问答，加深学生对课文内容的理解。

3.课外阅读推荐：课后推荐相关文学作品，拓展学生的阅读视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《三月桃花水》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，春天来了，你们有没有注意到周围的变化？有没有见过桃花呢？”

展示一些关于桃花的图片或视频片段，让学生初步感受桃花的美丽和春天的气息。

简短介绍《三月桃花水》这首诗的基本情况，包括作者和创作背景，为接下来的学习打下基础。

2.基本知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《三月桃花水》的基本内容，包括诗歌的结构和表达方式。

过程：

讲解诗歌的结构，包括诗的节、韵律等。

详细介绍诗歌中出现的桃花、水等意象，使用多媒体展示桃花的图片，帮助学生理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解诗歌的特性和作者的情感。

过程：

分析诗歌中“桃花笑红了脸，笑得那么甜”的句子，引导学生体会拟人修辞手法的运用。

讨论诗歌中描绘的桃花水与春天的关系，让学生理解诗歌中蕴含的自然之美和生命之力。

小组讨论：让学生分组讨论诗歌中表达的情感，以及这些情感对他们的启发。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与诗歌相关的主题进行深入讨论，如“诗歌中的自然意象”、“春天的美好”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，鼓励学生提出自己的见解。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对诗歌的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调诗歌的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括诗歌的基本知识、案例分析、小组讨论等。

强调诗歌在表达情感、描绘自然等方面的价值，鼓励学生欣赏诗歌，感受诗歌的魅力。

布置课后作业：让学生选择一首自己喜欢的诗歌，进行朗读和赏析，下节课分享自己的感受和体会。

7.课后拓展（课后）

目标：鼓励学生课后自主学习和探索，提高文学素养。

过程：

推荐一些与《三月桃花水》风格相近的诗歌，让学生进行阅读和比较。

鼓励学生观察生活中的自然美景，尝试用诗歌的形式表达自己的感受。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-春天自然景观摄影集：收集一些关于春天自然景观的摄影作品，如桃花盛开、春风拂面的场景，