10.《父母多爱我》（教学设计）统编版道德与法治三年级上册.docx

10.《父母多爱我》（教学设计）统编版道德与法治三年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课旨在让学生感受父母对子女的爱，理解爱的表达方式，增进亲子关系。通过引导学生从日常生活中的点滴细节体会父母的关爱，学会表达自己的感情，培养学生感恩父母、珍惜亲情的能力。

核心素养目标分析

1.培养学生珍视亲情，树立正确的家庭观念。

2.增强学生表达情感的能力，学会用恰当的方式表达对父母的感激之情。

3.培养学生感恩意识，学会关爱他人，促进人际关系的和谐发展。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生通过具体事例，感知父母对子女的爱是深沉而无私的。

②引导学生学会从日常生活中的小事中发现父母的爱，并能够用自己的语言表达出来。

2.教学难点，

①如何帮助学生克服表达情感时的羞涩和困难，勇敢地表达自己对父母的爱和感激。

②培养学生将情感转化为行动，用实际行动回报父母的爱，如体贴父母的辛劳、帮助家庭分担家务等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如家庭生活场景图片、亲情故事视频等。

3.教学工具：准备一些可以让学生动手操作的物品，如手工制作材料，以帮助学生更好地理解和表达对父母的爱。

教学流程

一、导入新课（5分钟）

1.老师讲述一个关于父母之爱的故事，引起学生的兴趣和思考。

2.学生分享自己与父母之间的感人故事，激发学生的情感共鸣。

3.引导学生认识到父母的爱是无私、伟大的，引出本节课主题——《父母多爱我》。

二、新课讲授（15分钟）

1.老师引导学生分析父母之爱的特点，如关心、呵护、支持等。

-学生通过图片、视频等多媒体资源，观察父母在日常生活中的关爱。

-老师举例说明父母在生活中的点滴关爱，如为孩子做饭、陪孩子玩耍等。

2.学生分享自己感受到父母爱的瞬间，交流如何回报父母。

-学生讲述自己在生活中如何关爱父母，如为父母做家务、陪伴父母等。

-老师引导学生学会感恩，用实际行动回报父母的爱。

3.老师讲解如何表达对父母的爱，让学生学会用恰当的方式表达自己的情感。

-学生练习如何向父母表达爱意，如写一封感谢信、为父母准备小礼物等。

-老师总结：表达爱意的方式多种多样，关键在于真诚和用心。

三、实践活动（15分钟）

1.学生分组讨论，分享自己与父母之间的感人故事。

-学生分享自己在成长过程中，父母给予的关爱和陪伴。

-小组内互相鼓励、互相学习，增进同学间的友谊。

2.学生动手制作感谢父母的卡片或礼物。

-学生发挥创意，为父母制作一份心意礼物，表达自己的爱意。

-老师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

3.学生表演关于亲情的小节目，如小品、歌曲等。

-学生通过表演，展现亲情的力量，激发同学们对家庭的热爱。

四、学生小组讨论（15分钟）

1.学生讨论如何理解父母的辛苦，学会珍惜家庭时光。

-举例：父母工作忙碌、为孩子付出很多等。

-学生分享自己是如何珍惜家庭时光的，如陪伴父母、与父母聊天等。

2.学生讨论如何回报父母的爱，增进亲子关系。

-举例：为父母分担家务、关心父母的健康等。

-学生分享自己是如何增进亲子关系的，如与父母共度亲子时光、关心父母的感受等。

3.学生讨论如何在生活中体现感恩之情，关爱他人。

-举例：关心朋友、帮助需要帮助的人等。

-学生分享自己是如何在日常生活中体现感恩之情的，如尊敬师长、帮助同学等。

五、总结回顾（5分钟）

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，强调父母之爱的伟大。

2.学生分享自己在学习过程中的收获，如学会了关爱父母、珍惜亲情等。

3.老师总结：父母的爱是无私、伟大的，我们要学会感恩、回报父母的爱。

（用时：45分钟）

知识点梳理

1.父母之爱的特点

-无私：父母对子女的爱是无条件的，不求回报。

-深沉：父母的爱是深沉的，能够包容子女的一切。

-无私奉献：父母愿意为子女付出一切，包括时间、精力和金钱。

2.父母爱的表达方式

-生活细节：在日常生活中，父母通过关心、照顾、教导等方式表达爱。

-牺牲与付出：父母愿意为子女牺牲自己的利益和需求。

-指导与支持：父母在子女成长过程中给予指导和支持，帮助他们成为更好的人。

3.感受父母的爱

-观察生活：通过观察父母的日常行为，发现父母的爱。

-分享故事：通过分享自己和父母之间的感人故事，体会父母的爱。

-感恩行动：通过实际行动，如帮助父母、关心父母等，表达对父母的爱。

4.表达对父母的爱

-亲口说出：直接向父母表达感激之情和爱意。

-写信或卡片：通过写信或制作卡片，用文字表达对父母的爱。

-小礼物：为父母准备小礼物，