4.13 罗斯福新政 教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史下册.docx

4.13罗斯福新政教学设计2023-2024学年统编版九年级历史下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.13罗斯福新政教学设计2023-2024学年统编版九年级历史下册

设计意图

本节课以“4.13罗斯福新政”为主题，旨在让学生了解罗斯福新政的背景、内容及其影响，培养学生的历史观和思辨能力。通过分析罗斯福新政的实施过程，使学生认识到新政在缓解经济危机、维护资本主义制度方面的积极作用，同时引导学生思考新政的局限性。

核心素养目标

培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力，理解罗斯福新政在特定历史条件下的必要性和局限性。提升学生的史料解读能力，通过分析罗斯福新政的相关史料，培养学生独立思考和批判性思维。增强学生的历史责任感，认识到国家政策调整对经济发展和社会稳定的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点，

①罗斯福新政的具体措施及其在经济危机中的实施效果；

②罗斯福新政对美国资本主义制度的影响，以及其对世界其他国家的启示。

2.教学难点，

①如何准确理解罗斯福新政的历史背景和时代特征；

②如何分析罗斯福新政在缓解经济危机过程中的矛盾和局限性；

③如何将罗斯福新政与当时世界其他国家的经济政策进行对比分析，探讨其异同点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解罗斯福新政的历史背景、实施过程和影响，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生就罗斯福新政的效果和局限性进行讨论，培养批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：选取罗斯福新政中的具体案例，引导学生分析其历史意义和现实价值。

教学手段：

1.多媒体课件：运用图片、视频等多媒体资源，增强课堂直观性和吸引力。

2.网络资源：利用网络平台展示相关历史资料，拓宽学生视野。

3.历史地图：展示罗斯福新政实施过程中的关键地理位置，帮助学生理解空间概念。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：展示1930年代美国大萧条时期的生活照片和影片片段，引导学生思考当时美国社会面临的困境。

回顾旧知：提问学生关于1929年经济大危机的背景和影响，回顾当时美国政府的应对措施。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：

1）介绍罗斯福上台的背景，强调其新政的必要性。

2）详细讲解罗斯福新政的主要内容，包括“新政”的三大支柱：金融改革、工业复兴和福利保障。

3）分析罗斯福新政在经济、社会和政治方面取得的成果。

举例说明：

1）以金融改革为例，解释如何通过《银行法》稳定金融体系。

2）以工业复兴为例，阐述《国家工业复兴法》如何促进工业复苏。

3）以福利保障为例，介绍《社会保障法》如何改善民众生活。

互动探究：

1）组织学生讨论罗斯福新政在美国历史上的地位和意义。

2）引导学生思考罗斯福新政对其他国家的影响。

3.深入讲解（约15分钟）

1）分析罗斯福新政在实施过程中的困难和挑战。

2）探讨罗斯福新政的局限性，如对农业和黑人问题的处理不足。

3）比较罗斯福新政与其他国家在经济危机中的应对措施，如英国的凯恩斯主义。

4.巩固练习（约10分钟）

学生活动：

1）分组讨论：学生分成小组，针对罗斯福新政的某个方面进行深入探讨。

2）制作思维导图：引导学生用思维导图的形式总结罗斯福新政的主要内容。

教师指导：

1）巡视各组，给予学生必要的指导和帮助。

2）总结各组的讨论成果，强调重点和难点。

5.课堂小结（约5分钟）

1）回顾本节课的主要知识点，强调罗斯福新政的历史地位和影响。

2）引导学生思考罗斯福新政对现代国家治理的启示。

3）布置课后作业，要求学生撰写一篇关于罗斯福新政的短文，结合所学知识进行思考。

6.课后拓展（约5分钟）

1）推荐阅读相关书籍和资料，如《罗斯福传》、《大萧条时期美国经济》等。

2）鼓励学生关注当前我国的经济政策，思考如何借鉴罗斯福新政的经验。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《罗斯福新政与美国经济复苏》

-《大萧条时期的美国社会与政策》

-《罗斯福新政与资本主义制度的调整》

-《美国经济政策史》

-《凯恩斯主义经济学与罗斯福新政》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究罗斯福新政对不同社会阶层的影响，分析其对社会结构变迁的作用。

-探讨罗斯福新政对当时美国政治制度的影响，如三权分立原则的实施。

-分析罗斯福新政对后世国家治理理念的启示，如政府在经济中的作用、社会福利制度的重要性等。

-比较罗斯福新政与我国改革开放初期经济政策的异同，探讨其对中国经济发展的借鉴意义。

-通过查阅资料，了解罗斯福新政在全球范围内的反响，特别是对其他资本主义国家的影响。

-结合当前国际经济形势