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课题
语文园地五
统编版
六年级下册
第五单元
1课时
学校
授课班级
授课教师
学习目标
1.结合自己的阅读体验,梳理归纳学习古诗词的方法。
2.能通过抓住关键句,把握一段话的主要观点。
3.阅读非连续性文本,提取有价值的信息。
4.了解并积累传统文化常识。
学习
重难点
1.结合自己的阅读体验,梳理归纳学习古诗词的方法;能通过抓住关键句,把握一段话的主要观点。(重点)
2.阅读非连续性文本,提取有价值的信息;了解并积累传统文化常识。(难点)
学情分析
用不同的方法选择合适的乘车方案,这部分的内容贴近生活,学生学习兴趣高涨,参与的积极性较高,可以在课前让学生自己乘坐一次公交车,将有助于学生很好地理解内容,找出办法。
教学辅助
1.多媒体课件。
教学过程
学习任务一:学习交流平台
1.交流平台
阅读“交流平台”中3位学习伙伴的话,同学们你们还记得你是运用了怎样的方法来理解诗文内容的吗?
浪淘沙①(其一)[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
[浪淘沙]唐代曲名。
[簸]颠簸。
《浪淘沙》中“浪淘风簸”的“簸”可以通过注释知道是“颠簸”的意思。
江南春(唐)杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭①酒旗②风。
南朝③四百八十寺④,多少楼台烟雨中。
[山郭]山城,山村。
[酒旗]酒招子,酒馆外悬挂的旗子之类的标识。
[南朝]公元420—589年先后建都于建康(今江苏南京)的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。
[四百八十寺]“四百八十”是虚指,形容寺院很多。
《江南春》中“山郭”通过注释知道是“依山而建的城”的意思。
《赠汪伦》
从题目中就可以知道这是李白写给汪伦的一首赠别诗,进而体会其在诗中表达的恋恋不舍之情。
《清明》——杜牧
题目点明主题,清明节时人们会去扫墓祭祖,所以整首诗透露着伤感。
2.读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。
3.有画面感的诗句,可以通过想象来体会。如,读到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读,让我体会到了诗歌的美。
这种通过想象去体会诗歌的方法,也在我们学习古诗时帮了不少忙。
浪淘沙①(其一)[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸②自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家
运用夸张的手法,足以表现出黄河的气势磅礴,奔流不息。
4.读李商隐的《嫦娥》时,联系嫦娥奔月的故事,体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞,更容易理解这首诗的意思。看来,多了解一些传统文化知识,对我们学习古诗词很有帮助。
学习任务二:学习词句段运用
1.读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点。
为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。
①为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。
重要意义。花草树木让城市的生活环境更舒适。。
②这些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。
打比方,花草树木是城市“绿色卫士”,守护城市环境。
③人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。
打比方,花草树木被比作“城市之肺”。
④因为这些“绿色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。
花草树木具有调节城市空气、降低灰尘污染的作用。
2.说说上面这段话表达的观点是什么?
花草树木是城市的“绿色卫士”。(第2句)
3.怎样从一段话中总结表达的观点?
首先看这段文字讲述的时间、地点、人物是什么,再看讲的是什么事,然后进行概括,即什么时候什么人在什么地点做了一件什么事,通过这件事说明什么道理,就是作者想要表达的观点。
4.公交车是我们日常生活中最常见的也是使用比较广泛的交通工具,它满足了人们上下班、日常出行的需求。公交车票价低廉,是百姓、上班族首选的交通工具。
5.认识公交车站牌
一般来说,停靠的站点越多,需要的时间越长。首班车时间是指最早一班车的发车时间。末班车时间是指最晚一班车的发车时间。
6.公交车是常用交通工具,选择合适的乘车方案,能让出行更顺利、快捷。读材料,想一想:小林同学家住温泉镇,他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适?
起点温泉镇
终点宋家洼
时间早上9点以前
最佳方案停靠站点少、用时最短
方案一:经过5个站点,但是首班车时间晚
方案二:换乘时要在同一站下车和乘车(经过8个站点)
方案三:经过6个站
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