2024_2025学年高中语文第四单元13宇宙的未来教案4新人教版必修5.docVIP

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宇宙的将来

一、教学目标

1.了解有关宇宙学的一些学问。

2能读懂本演讲录的内容.。

3.激发学生对宇宙奇妙的探究热忱

4.引导学生体会这篇讲演幽默的语言风格，提高自己的思维和表达实力。

二、教学重点、难点

1、了解有关宇宙学的学问。

2、引导学生体会这篇演讲幽默的语言风格。

三、教学步骤

一、导入新课

同学们你们知道地球吗？地球属于宇宙，那么我们今日就来学习一篇讲说宇宙将来会怎样的文章。

二、整体感知

1、作者简介

史蒂芬.霍金?(Stephen?Hawking)1942年诞生于英国牛津，先后就读于牛津高校和剑桥高校，学习数学、物理学和宇宙学。1963年，霍金经诊断得了肌萎缩性侧索硬化症。这种病会引起肌肉萎缩，导致瘫痪；说话会越来越困难，直至完全丢失语言实力；患者通常因并发肺炎或窒息而死亡。不过，患者的思维实力包括记忆实力不受影响。医生告知霍金他最多只能活两年。在经验了一段短暂的悲观和懊丧后，霍金又起先了他的宇宙学探讨。霍金后来在相对论、“大爆炸”和黑洞等领域取得了突出的探讨成果宇宙学著作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的畅销书。霍金被确诊患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理论探讨。

三、重难点学习

1．感知课文，明确本文的整体写作思路。

（1）预习了本篇文章，用一句话简要地说出本文的观点。

本文讲的是宇宙的将来问题，预料了两种结局：或膨胀，或收缩。?（只要是文中提到的都算对

（2）.作者关于宇宙的将来的主要观点有哪些？

（1）宇宙的膨胀和坍缩与宇宙的平均密度有关，假如平均密度小于某个临界值，它就会恒久膨胀。假如平均密度大于临界值，宇宙就会坍缩，时间本身就会终结。??

（2）在螺旋星系和星系团中应当存在有某种看不见的暗物质，它的引力吸引足以把高速旋转的星系牢牢抓住，不至于使这些星系或星系团飞散开去。??

（3）假如宇宙接着膨胀下去，五十亿年后，太阳将耗尽它的核燃料，变成一颗白矮星。在大约一百亿年后，具有太阳质量的恒星将变成白矮星或中子星，具有更大质量的恒星会变成黑洞。??

（4）黑洞中粒子的速度有可能超过光速逃出黑洞，只要有足够长的时间，巨大的黑洞也可以“蒸发”掉。??

（5）在星系或星系团之外，应当存在有足够的暗物质，这些暗物质能使密度达到临界值，从而可能会使宇宙最终坍缩。但这个时间确定在一百五十亿年之后。??

2、研读课文，探讨问题

（1）作者讲演的题目是“宇宙的将来”，却先讲了很多历史故事，这起到了什么作用？你认为这是跑题了还是还是与话题有关联？

答：犹如中国古代说书人先讲一段别的故事以引出正题一样，属于反面落笔，这篇讲演先从古代的先知和女巫谈起，以引起听众的爱好，起到了引出话题的作用。作者敢于讽刺那些古代预言家，正是代表科学界表明白一种自信，因为科学的预言是建立在科学探讨基础之上的。是可以用科学原理加以说明的。所以说，“讲史”是为了“衬今”，不是“跑题”，而是与话题相关的。

（2）本文作者运用了什么论证手法？请依据课文第14段做分析。

明确：举例论证与比方论证。拟人“再投胎”是例子，作者列举了这个例子说明不管发生，星系之间都是完全不同的个体。同时这个例子本体是宇宙“大挤压”之前和之后的时间，喻体是“某一死者”和“新生的婴儿”形象地说明“大挤压”前后宇宙是完全不同的。

3、体会语言特点

（1）、这篇演讲词的语言特点怎样？

作为一篇关于宇宙将来的演讲词，本文的大量篇幅是较为肃穆的科学话题，运用了好多专业术语，简单使人感到沉闷。但是霍金的聪慧之处在于他运用了很多幽默风趣的语言，使得这样一篇旨在说明科学道理的学术演讲，让人能够在一种轻松开心的气氛中仔细听下去。这样的语言是很多的。

（2）文中表现作者幽默风格的句子还有哪些？

①“虽然它使我百思不解，为何世界的终结会使人情愿用股票来换钱，假定你在世界末日什么也带不走的话。”

（将假设的情景置于句末，起强调作用。这句话让人在笑声悟到人类自身的某些缺陷和某些思想误区。）

②“幸运的是”四字，极尽讽刺，这句话的言外之意是：宗教预言屡屡失败，不断另立新说，以摆脱尴尬局面。这样说，有利于创设开心轻松的氛围，更能吸引听众的留意力，抓住听众的心。

4、重点成语，学以致用

①模棱两可（léng）：模棱：模糊，不明确；两可：可以这样，也可以那样。表示明确的看法，或没有明确的主见。

②大错特错：强调错误到极点。

③臭名昭著：坏名声人人都知道。

④感恩戴德：戴：尊奉，推崇。感谢别人的恩惠和好处。

⑤微乎其微：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。

⑥不行逾越：逾：越过。不行能超过或不行能越过。

⑦毫不足怪：毫不：一点也不。一点也不觉得惊奇。

⑧不行思议：原有神奇奥妙的意思。现多指无法想象，难