第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.docx

第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移教学设计--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：近代殖民活动和人口的跨地域转移

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二（1）班

3.授课时间：2023年10月25日第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生历史唯物主义观点，提高其历史解释能力，通过分析近代殖民活动和人口跨地域转移，使学生理解全球化进程中的文化交流与传播，培养其全球意识和国际视野。同时，通过探究活动，提升学生的史料实证、历史思辨和合作学习的能力，增强其历史责任感和社会参与意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此之前已经学习了世界地理、世界历史等相关课程，对地理大发现、工业革命等历史事件有一定的了解。但针对近代殖民活动和人口跨地域转移这一具体主题，学生可能对殖民扩张的影响、人口迁移的原因和后果等方面的知识掌握不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高二学生普遍对历史学科有较强的兴趣，尤其是对与自身生活密切相关的历史事件。他们在学习过程中，具备一定的分析问题和解决问题的能力。学生的学习风格多样，部分学生偏好通过图表、地图等视觉材料来理解历史，而另一部分学生则更倾向于通过文字材料进行深入思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习近代殖民活动和人口跨地域转移时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）对殖民扩张、人口迁移等历史事件的具体细节和背景了解不足，难以形成全面的认识。

（2）对于历史事件的影响和后果，学生可能难以从全球视野出发进行分析。

（3）在合作学习过程中，部分学生可能缺乏表达和倾听他人意见的能力，导致合作效果不佳。

（4）面对复杂的历史材料，学生可能难以运用历史唯物主义观点进行分析。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的历史地图、殖民扩张和人口迁移的图片、相关历史事件的视频片段。

3.教学工具：准备多媒体投影仪和电脑，以便展示图片和视频。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的书写工具，确保学生能够舒适地进行小组讨论和记录。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生预习近代殖民扩张的背景和主要国家。

设计预习问题：围绕“近代殖民扩张对世界的影响”这一主题，设计问题如“殖民扩张是如何影响全球人口分布的？”和“殖民主义对被殖民地国家有哪些深远影响？”

监控预习进度：通过班级微信群或在线平台，监控学生提交的预习成果，确保学生能够按时完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，了解近代殖民扩张的基本情况。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段关于殖民扩张的历史纪录片片段，引出课题，激发学生的兴趣。

讲解知识点：讲解殖民扩张的原因、过程和影响，如殖民者如何通过贸易、战争等手段扩大殖民地。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析殖民扩张对被殖民地和殖民国家的影响。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考殖民扩张的历史背景和影响。

参与课堂活动：学生在小组讨论中分享自己的观点，分析殖民扩张的双面性。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过教师讲解，帮助学生理解殖民扩张的历史背景和影响。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中分析历史问题。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于殖民扩张的案例分析作业，要求学生分析某一具体殖民地的历史变迁。

提供拓展资源：推荐相关历史书籍和网站，供学生课后进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，分析案例，完成作业。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行课外阅读，拓宽知识面。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主完成作业和拓展学习，提高学生的自主学习能力。

反思总结法：通过学生的作业和课外阅读，引导学生反思和总结自己的学习过程。

重难点分析：

本节课的重点在于理解殖民扩张的历史背景、过程和影响，难点在于分析殖民扩张的双面性及其对世界历史进程的影响。通过课前预习、课中活动和课后拓展，帮助