《活动9 一次性物品巧“变身”》（教案）-2024-2025学年北师大版劳动四年级.docx

《活动9一次性物品巧“变身”》（教案）-2024-2025学年北师大版劳动四年级

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《活动9一次性物品巧“变身”》，属于北师大版劳动四年级教材的内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在前三节课已经学习了基本的劳动技能和安全知识，本节课将在这些基础上，通过实际操作，让学生学会如何将一次性物品进行创新性改造，变废为宝，提高学生的环保意识和动手能力。

核心素养目标

1.培养学生的环保意识，认识到资源循环利用的重要性。

2.提升学生的动手实践能力，通过实际操作学习创新思维。

3.增强学生的劳动技能，学会将一次性物品变废为宝，培养节约资源的好习惯。

4.促进学生的合作学习，培养学生与他人共同解决问题的能力。

学情分析

四年级学生正处于身心发展的关键时期，他们对新鲜事物充满好奇心，乐于动手实践。在知识方面，学生对一次性物品有一定的了解，但对如何创新利用这些物品进行改造还缺乏系统的知识和技能。在能力方面，学生的动手操作能力逐渐增强，但创新能力和解决问题的能力有待提高。在素质方面，学生的环保意识逐渐增强，但节约资源的习惯尚未形成。

在行为习惯上，部分学生可能存在浪费一次性物品的现象，缺乏对环保的认识。在课程学习上，学生的参与度和积极性较高，但部分学生可能因为缺乏信心或操作技巧而影响学习效果。

总体来看，学生对《活动9一次性物品巧“变身”》这一课程内容有一定的兴趣，但同时也面临着知识储备不足、动手能力有待提高等挑战。因此，教师在教学中需要关注学生的个体差异，通过创设情境、引导探究等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和动手实践能力，同时引导学生在日常生活中养成良好的环保习惯。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版劳动四年级教材《活动9一次性物品巧“变身”》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，展示一次性物品的多样性和改造后的应用场景。

3.实验器材：准备剪刀、胶水、彩纸等基本手工工具，以及可回收的一次性物品，如塑料杯、纸盒等。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生有足够的空间进行小组合作和动手实践。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台前，微笑着对同学们说：“同学们，今天我们要学习的是《活动9一次性物品巧‘变身’》。你们知道，在我们的生活中，一次性物品随处可见，它们给我们带来了便利，但同时也带来了环保问题。今天，我们就来探索一下，如何让这些一次性物品变废为宝，发挥它们的新用途。”

2.学生们听到这个话题，纷纷表现出好奇和兴奋的神情。

二、新课讲授

1.老师展示一张张一次性物品的图片，引导学生观察并思考：“同学们，你们看，这些一次性物品在我们的生活中扮演着怎样的角色？它们有什么特点？”

2.学生们积极回答，老师总结道：“一次性物品具有轻便、易携带、使用方便等特点，但同时也存在浪费资源、污染环境等问题。”

3.老师接着说：“那么，今天我们就来学习如何将这些一次性物品进行创新性改造，让它们‘变身’成为有用的物品。”

4.老师讲解改造方法，如将塑料杯改造成花盆、将纸盒改造成收纳盒等，并展示相应的图片和实物。

5.学生们认真聆听，对改造方法表现出浓厚的兴趣。

三、小组合作探究

1.老师将学生分成若干小组，每组发放一张一次性物品的图片和改造方法，要求学生在规定时间内完成改造。

2.学生们积极讨论，发挥创意，动手实践。

3.老师巡回指导，解答学生在改造过程中遇到的问题。

4.各小组展示改造成果，分享改造心得。

四、课堂总结

1.老师请学生谈谈在本次活动中收获到的知识和技能。

2.学生们纷纷表示，通过本次活动，他们学会了如何将一次性物品进行创新性改造，提高了环保意识。

3.老师总结道：“同学们，今天我们学习了如何让一次性物品‘变身’，希望你们在日常生活中，也能发挥创意，将身边的废弃物品变废为宝，为环保事业贡献自己的力量。”

五、课后作业

1.老师布置作业：“请同学们回家后，观察家中的一次性物品，思考如何进行创新性改造，并尝试动手实践。”

2.学生们带着作业任务离开教室，期待着在下次课上展示自己的成果。

六、教学反思

1.在本次教学中，老师注重培养学生的环保意识和动手实践能力，通过小组合作探究，让学生在活动中学习、成长。

2.教师在课堂上关注学生的个体差异，给予每个学生展示自己的机会，提高学生的自信心。

3.教师在课后布置作业，引导学生将所学知识运用到实际生活中，巩固所学内容。

4.教师在教学中应继续关注学生的兴趣和需求，不断优化教学方法和手段，提高教学质量。

知识点梳理

1.一次性物品的定义与特点

-定义：一次性物