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实践育人·

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.18.165

新技术对新疆北部中职教育的影响分析*

——以阿勒泰地区中职教育为例

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赵倩郑立云林闽智

1富蕴县职业技术学校新疆阿勒泰8361992阿勒泰地区职业技术学校新疆阿勒泰836500

摘要以阿勒泰地区中职教育为例，在阐述新疆北部中职实技术、人工智能和大数据技术等新技术应用于中

教育现状的基础上，分析新技术的引入给新疆北部中职教职教育教学的各个环节，有利于推动新疆北部中职

育所带来的影响和新技术在教学模式层面融入中职教育所教育高质量发展。

带来的变化，并对新技术融入中职教育的发展趋势进行探

1新疆北部中职教育现状

讨，以期为相对偏远地区中职教育的发展和创新提供参考。

关键词新技术；新疆北部；中职教育；3D打印；虚拟现新疆地域辽阔，但发展相对滞后，属于我国西

实；人工智能部的欠发达区域。作为一个多民族区域，新疆在中

中图分类号：G712文献标识码：B职教育发展中面临着很多阻力，教育发展水平相较

文章编号：1671-489X(2024)18-0165-04于东部地区存在明显差距，距离我国中职教育平均

水平也有一定距离。

以新疆北部阿勒泰地区为例。为深入贯彻党的

0引言0引言

建设教育强国的战略部署，落实新疆维吾尔自治区

年，中共中央办公厅、国务院办公厅印年，中共中央办公厅、国务院办公厅印对建设教育强区的工作要求，阿勒泰地区结合现有

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发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，全日制中职学校发展情况，对中职教育的未来发展

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提出大力提升中等职业教育办学质量，优化布局结提出明确要求。阿勒泰地区有五所中职学校，目前

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并、合作、托管、集团办学等措施，建设一批优秀相匹配、与行业发展相适应的具有地域特色的中职

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合，加快构建现代职业教育体系。中等职业教育（简业建设；各学校要发挥学校专业特色，与行业、企

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称中职教育）是职业教育的一部分，肩负着培养多业对接，有效推进校企合作，建立各行业相融合的

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